SESIÓN DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

¡JUGUEMOS A LOS CARRITOS!

I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Dora Mayer. * DOCENTE: Violeta Silva Oré. * NIVEL: Primaria. * GRADO Y SECCIÓN: 1ero A * *

II. OBJETIVO DE LA SESIÓN: Realizar un experimento con materiales de su entorno sobre fuerza y movimiento. ÁREA | ORGANIZADOR | COMPONENTE | CAPACIDAD | CONTENIDO | INDICADORES | ACTITUDES | CIENCIA Y AMBIENTE | MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE | IDENTIFICA LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN EL MUNDO FÍSICO VALORANDO SU IMPORTANCIA PARA LA VIDA. | REALIZAR …ver más…

* Se pregunta a los niños en general: ¿Saben que es un experimento?, Han hecho un experimento alguna vez?, Con que materiales podemos hacer un experimento?, ¿ Podemos hacer un carro en un experimento?, Será importante hacer experimentos?,Porqué?,etc. * ¿Qué haremos el día de hoy?: Un experimento. | Voz humana Canción de entradaDinámica del carrito musicalCarros de jugueteRadio, CDPreguntas | 10¨ | PROCESO | Construcción del conocimientoAplicación de lo aprendidoTransferencia | * Se presentan los materiales del experimento a realizar: cartón y soga. * Se explica la realización del experimento sobre fuerza y movimiento: juguemos a los carritos. * Introduzcamos la soga en el agujero que tiene el cartón. * Ahora, pongamos el cartón y la soga atada a él en el suelo. * Nos juntamos de dos, un niño se sienta sobre el cartón y el otro jala de la soga, simulando jugar a los carritos. * Los niños realizan el experimento en parejas. * Luego se pregunta: ¿Qué le pondrías al carrito del experimento para hacer menos esfuerzo?, Le pondrías una rueda o palos?,etc. Se explica que la rueda es un instrumento creado por el hombre que permite trasladar peso con poco esfuerzo. * Se articula el tema del experimento con C. Integral: Se pide a los niños que creen y