Arte terapia y el desarrollo estudiantil

25393 palabras 102 páginas
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Universidad Virtual

Escuela de Graduados en Educación

Título del Trabajo

Construyendo las bases de la investigación

Presenta
Jesús Adrián de la Fuente Valdés

Profesor Tutor
Mtro. Fernando Lozano

Monterrey, Nuevo León, México Abril, 2009

ÍNDICE

Resumen 3

Introducción 4

Planteamiento del problema 7

Antecedentes 8

Marco teórico 18

Metodología 28
Conclusión y recomendaciones 42

Bibliografía 47

Referencias bibliográficas 47

Glosario 48

Anexo I 49

Anexo II 50

Anexo
…ver más…

Contribuir al desarrollo sostenible de la comunidad con modelos y sistemas innovadores para mejorarla en lo educativo, social, económico y político. Con esta misión, el Tecnológico de Monterrey y la comunidad que en torno a él se forma se comprometen a contribuir al desarrollo de la sociedad. (http://www.itesm.edu/wps/portal/)

“Formar Personas Integras, Éticas, con Visión Humanística…” Es en esta parte de la misión donde encontramos una situación educativa que puede ser investigada, ya que partimos del supuesto que, en la práctica y la currícula escolar de los programas de cada carrera, no existen herramientas que se tengan que conocer y desarrollar obligadamente como cualquier otra materia curricular, para conseguir la formación en el sentido amplio de las palabras “integra”, “ética” y “humanística”. Y estamos hablando de todas las carreras formativas, aunque en algunas en especial, como filosofías o psicologías podemos encontrar herramientas que solo nos acercan y nos motivan a cultivar la parte esencial del SER, por otra parte existen materias cocurriculares que pueden propiciar la formación buscada, pero solo una parte del alumnado que es mas sensible selecciona este tipo de materias que lo ayudan a formarse integra, ética y humanísticamente.

En esta situación están involucrados; los responsables de los programas y currícula de las carreras que se ofrecen, desde el mas alto ejecutivo hasta el docente

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