Factores que obstaculizan el aprendizaje
El análisis de concepciones tiene otra utilidad, permite determinar los obstáculos al aprendizaje. Esos obstáculos pueden ser de distinto tipo. Son conceptuales cuando el alumno no posee la red conceptual necesaria para poder integrar la nueva información que quiere transmitírsele. Los obstáculos pueden ser lógicos, cuando no ha desarrollado la lógica necesaria para estructurar la nueva información. También hay obstáculos afectivos o emocionales, cuando el alumno rechaza una información porque es contraria a lo que piensa, o interfiere con algún tabú. En esos casos el alumno posee la capacidad para …ver más…
El desarrollo de esta red conceptual está limitado por las concepciones no científicas de los alumnos, y en particular por las concepciones mágicas. Según estas concepciones, las causas de fenómenos materiales no son otros fenómenos materiales, sino