La batalla de bombona

1151 palabras 5 páginas
DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN

Históricamente la escuela había venido desconociendo la existencia y el valor de la diferencia, tal desconocimiento refleja la concepción que tiene toda la sociedad frente a la misma, manifestando rechazo o exclusión de aquellos que se consideran diferentes. Es así como a los individuos con discapacidad, la sociedad los consideró durante mucho tiempo diferente, negándoles la posibilidad de acceder a la escuela regular.

Sin embargo, en Colombia a partir del anuncio de la Constitución Política de 1991 se hace un reconocimiento a los derechos de las minorías, una de estas es la población con discapacidad. Tal reconocimiento posibilitó la generación de un conjunto de normas que buscan garantizar los
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Los diversos grupos sociales, etnias y culturas tienen normas, valores, creencias y comportamientos distintos, que generalmente no forman parte de la cultura escolar, lo que puede limitar sus posibilidades de aprendizaje y de participación, o conducir a la exclusión y discriminación.

Con lo anteriormente dicho, no se trata de contraponer los modelos de integración e inclusión como opciones excluyentes de política, sino de entender y avanzar en la idea de que cada escuela enfrente el desafío concreto de incluir a todos y no dejar a nadie por fuera.
Esto implica, necesariamente, el desarrollo de un conjunto articulado y coherente de políticas referidas, entre otros aspectos, a una propuesta curricular pertinente y relevante inscrita en una visión compartida, que facilita el diálogo entre los diferentes niveles educativos; estrategias pedagógicas variadas y complementarias que atiendan debidamente la especificidad de cada estudiante; disponer de infraestructura física y de materiales didácticos alineados con el proyecto pedagógico; apoyar permanentemente a los docentes en sus aulas para que efectivamente puedan desarrollar el currículo, y dialogar y entender las expectativas y necesidades de las comunidades y de las familias en los niveles locales.
En conclusión, la educación inclusiva da la

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