el lazo que une a esta teoría con el conductismo se refuerza, sin embargo Tolman no era tan radical y estricto como Skinner. Me llamo la atención este tema porque concuerdo con las ideas de Tolman, pues me parece que son más significativas que el conductismo skinneriano. Para elaborar este ensayo utilice fuentes bibliografías y de la
implica una contingencia positiva entre la respuesta y el estímulo aversivo. El estímulo aversivo ocurre si se realiza la respuesta específica. La evitación aumenta la ocurrencia de la conducta instrumental, mientras que los procedimientos de castigo suprimen la respuesta instrumental. En ambos procedimientos, la conducta
Primeras explicaciones del aprendizaje contigüidad y condicionamiento clásico Una de las primeras explicaciones del aprendizaje es la de Aristóteles (384-322 a.C.), quien decía que recordamos a un tiempo cosas que son (1) similares, (2) contrastantes, y (3) contiguas. El último principio es el más importante, y como tal aparece en todas las explicaciones del aprendizaje asociativo. El principio de contigüidad afirma que dos o más sensaciones quedarán asociadas siempre que ocurran juntas con
condicionado. El Conductismo De Edward Tolman La definición de conducta molar de Tolman va más allá de los estímulos y respuestas a que se limitaba la definición de Watson de la conducta molecular. Según Tolman: Los actos tienen intencionalidad, presentan una organización que solo pueden ser explicados como respuesta del organismo como un todo. .El conductismo no debe ser fisiologista. Debe estudiarse la conducta molar organizada por una personalidad y con un significado. Conducta molecular: Está
¿Cómo evaluamos? Cuando realizamos una reunión, o un taller de capacitación con los participantes, antes de despedirnos es muy importante dedicar un momento a evaluar lo que hicimos. ¿Ha servido para lo que nos proponíamos? ¿Hubo cambios desde que comenzamos? ¿Qué podemos hacer para mejorar las propuestas para la próxima vez? A veces, simplemente alcanza con hacer una ronda de opiniones sobre qué nos sirvió y qué no nos sirvió de la reunión. O, también, escribirlo en forma anónima y pegar los papeles
porción derecha del diafragma en contacto directo con las ultimas tres costillas. * Cara viceral: Es muy irregular debido a las impresiones producidas por órganos contiguos. Se observa aqui la cisura portal por donde penetran vasos y sale el conducto hepático. En el caso de los bovinos el hígado no es lobulado aunque se pueden considerar dos lobulos: uno superior y otro inferior. En el borde dorsal, un lobulo gruso y cuadrilatero es el lobulo caudal o de Spiegel. La vesicula biliar: Es un
condicionamiento clásico y condicionamiento operante adquiridos en el estudio del análisis experimental de la conducta. A través de un experimento conductual pretenderemos que nuestro sujeto de experimentación, la rata “Mojito”, manifieste una dependencia a las bebidas alcohólicas a través de la utilización de refuerzo positivo (comida) y castigo (plancha electrificada). Para obtener esta conducta utilizaremos inicialmente el condicionamiento clásico para que Mojito asimile el sonido de un timbre con
MOTIVACIÓN DE LA CONDUCTA La motivación de la conducta humana no tiene en sí, una definición concreta, pero se puede describir en función a sus características, las cuales son: * Es propositiva: está orientada y dirigida hacia una meta que el organismo intenta alcanzar. * Es fuerte y persistente: los organismos emplean grandes cantidad de energía para conseguir la meta que se proponen y superar los obstáculos que se interponen en su camino. * Es periódica: muchas de las conductas motivadas
nacional, étnico, racial, religioso o político por razón de su pertenencia al mismo, ocasionando la muerte de sus miembros..... TIPO OBJETIVO SUJETO ACTIVO: El que> singular indeterminado. SUJETO PASIVO: un grupo> plural determinado o calificado. CONDUCTA: verbo rector> destruir, ocasionar muerte. OBJETO: personal. BIEN JURÍDICO: vida. ELEMENTO NORMATIVO: NA. TIPO SUBJETIVO TIPO: doloso. INGREDIENTE SUBJETIVO DIFERENTE AL DOLO: por razone de su pertenencia CLASIFICACIÓN SEGÚN SU. ESTRUCTURA:
criterio, el hipotálamo estaría organizado topográficamente en tres regiones, las cuales una vez estimuladas eléctricamente generarán distintos tipos de agresión: ataques depredatorios, afectivos y respuestas de fuga. Las tres serían partes de la conducta agonista, que abarca la lucha, el miedo y la fuga. Así, una estimulación en la porción lateral del hipotálamo provocaría una agresión predatoria; una estimulación en la porción medial hipotalámica induciría una agresividad afectiva