pela alfabetização, ela não precisa ser realizada. Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A. Vistas por muito tempo como instrumentos básicos do ingresso e da participação do cidadão na sociedade letrada, atualmente a leitura e a escrita são consideradas ferramentas A facilitadoras da comunicação humana. B obsoletas, que devem ser substituídas por outros meios de comunicação. C inadequadas aos moldes contemporâneos. D idestinadas à compreensão. E inteiramente responsáveis
TOPOGRAFIA APLICADA - PROFA. DORA ORTH - UFSC/CTC/ECV SUMÁRIO GERAL UNID 1 – Introdução à Topografia Conceito; Objeto; Divisão; Relação com a Geodésia. Artigo para leitura: Novas Tecnologias ...... Parte I: Topologia UNID. 2 – Fundamentos de Cartografia UNID. 3 - Leitura e interpretação de plantas topográficas. UNID. 4 - Leitura e interpretação de fotografias aéreas. UNID. 4 - Cálculos sobre Plantas Topográficas. UNID. 5 - Implantação de obras (projetos sobre plantas). Parte II: Topometria
às 22h30min Atividades planejadas Atividades realizadas Comentários Leitura deleite Leitura realizada pela OE, do livro Julia Donaldon e Axel Scheffer – O Macaco danado Como sempre, simulando uma situação em sala de aula, fiz a leitura, em seguida frisei novamente a importância da leitura de leite, de promover um ambiente alfabetizador e da leitura pelo prazer. Ler a sessão do “Iniciando a conversa” Leitura com pausa para discussão, considerando cada objetivo Comentamos sobre cada
PASSINI, E. Y. . Alfabetização Cartográfica e o Livro Didático: uma análise crítica. 2ª. ed. Belo Horizonte: Editora Lê, 1994. v. 1. 100 p. RESENHA Alfabetização Cartográfica e o Livro Didático: uma análise crítica é um livro de Elza Yasuko Passini, possui graduação em Geografia pela Universidade de São Paulo (1968), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1990), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1996) e pós-doutorado pela Universite Du Quebec A Montreal (2004)
Resumo do livro ENTRE A CIÊNCIA E A SAPIÊNCIA: o dilema da educação Resenha apresentada como requisito avaliativo da Disciplina Metodologia do Trabalho Científico Alagoinhas 2012 ALVES, Rubem. Entre a Ciência e a Sapiência: o dilema da educação. 21. Ed. São Paulo: Edições Loyola, 1999. Rubem Alves, eclético em sua formação, além de bacharel em teologia, transita também pelas áreas de psicanálise, sociologia, filosofia e educação. Como escritor brasileiro
a desenvolver suas emoções e sua criatividade, estimulando seu aprendizado, pois enriquece seu vocabulário. O trabalho com a literatura infantil aumenta o interesse pela leitura e o faz de conta. É necessário que as crianças em sua formação docente, escutem histórias e as recontem, para assim, desenvolverem o gosto pela leitura. Neste sentido a metodologia utilizada foi permeada pela observação e intervenção em uma turma de Educação Infantil na Escola Básica Municipal Vila Santana.
da leitura Aula-tema 02: Ler, Compreender e Aprender Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: O ensino da leitura Aula-tema 04: O ensino de estratégias de compreensão leitora Aula-tema 05: Para compreender: antes da leitura A aula não está liberada Aula-tema 06: Construindo a compreensão: durante a leitura A aula não está liberada Aula-tema 07: Depois da leitura: continuar
ALUNA : MARA ROCHA PEDAGOGIA – TURMA 2 MÓDULO: DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – 50h UNIDADE 1 COMPREENDENDO AS DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as leituras realizadas e em outras fontes de pesquisa, como você definiria dificuldades de aprendizagem? R: uma perturbação que interfere com a capacidade para guardar, reter, processar ou produzir informação . 2. Como as dificuldades de aprendizagem podem
UNIVERSIDADE DE SOROCABA ENGENHARIA CIVIL CAMPUS CIDADE UNIVERSITÁRIA ALESSANDRA RENATA MELO FIRMINO JESSICA CRISTINA CLETO DE OLIVEIRA WAGNER MARCIANO FELIPE CAMARGO DE OLIVEIRA NIVELAMENTO GEOMÉTRICO COMPOSTO SOROCABA 2015 UNIVERSIDADE DE SOROCABA ENGENHARIA CIVIL CAMPUS CIDADE UNIVERSITÁRIA ALESSANDRA RENATA MELO FIRMINO - RA: 0007386 JESSICA CRISTINA CLETO DE OLIVEIRA - RA: 00077879 WAGNER MARCIANO - RA: 00077879 FELIPE CAMARGO DE OLIVEIRA – RA: 00074612
serie de procedimentos que visam à obtenção de dados que são capazes de captar informações momentâneas das condições atmosféricas. Tais dados são obtidos através da leitura dos registros provenientes de equipamentos específicos e