¿Para qué nos sirve el derecho, para qué nos debe servir?

2906 palabras 12 páginas
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PLANEACIÓN DE CLASE SEMANAL
Ciclo Escolar 2011-2012

Maestro: Gerardo Alberto Ocampo Calvillo

PLANEACION DEL TRABAJO DOCENTE | Nombre de la escuela | Niño Artillero | C.C.T | 18DPR0192B | Localidad | San Vicente | Grado: | 6 | Grupo: | “A” | Turno | Matutino | Fecha de inicio: | 29 de Agosto de 2011 | Fecha estimada de terminación: | 02 de Septiembre de 2011 | Fecha de terminación: | |

| ESPAÑOL | AMBITO | APRENDIZAJES ESPERADO | TEMAS DE REFLEXION | REFERENCIA | Estudio | * Identifica la organización de un texto en párrafos * Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción desarrollo y conclusión. * Identifica las características del lenguaje formal en textos positivos. | * Uso …ver más…

| * Leer escribir y comparar números con diferente cantidad en cifras. | * Lectura escritura y comparación de números de diferente cantidad de cifras. | Libro del alumno 9-11 | ACTIVIDADES | * Pedirles que lleven tarjetas de 10 centímetros, se pueden elaborar con cartulinas u hojas de papel. * Pedir que formen equipos de tres integrantes, pedirles que lean y realicen la actividad “lo que conozco” de la página 9 del libro de texto. * Invitarlos a que formen números con 7 cifras y que los lean, hacer énfasis en la separación de los números en 3 cifras para facilitar tanto la escritura como la lectura. * Continuar avanzando con la lectura y escritura de números de 8, 9 y 10 dígitos. * Una vez comprendido el orden numérico en cifras grandes, decirles que resuelvan la actividad 1 de la página 9 y 10, indicar que revisen en conjunto las respuestas y si es necesario las corrijan. * Dictar a los alumnos números hasta de 10 dígitos. * Escribir en el pizarrón una tabla en la cual separaremos las cantidades en tres dígitos (unidades, millares, millones, millares de millones y billones) * Dictarles cifras y que las acomoden en la tabla. * En equipos de trabajo, invitarlos a completar la tabla de la página 11 del libro de texto. |

MATEMÁTICAS | EJE | TEMA | CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES | APRENDIZAJES ESPERADOS | REFERENCIA | Sentido numérico y pensamiento algebraico. | Significado y uso de los números. | *

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