Conocimientos generales sobre el desarrollo del lenguaje I. Familia y escuela: rol en el desarrollo de lenguaje En el desarrollo del lenguaje, la familia y la escuela ejercen influencia determinante. Por un lado, siendo la familia el primer entorno comunicativo y socializador, debe generar un entorno rico en experiencias, hasta que haga su aparición la escuela en la vida de un niño. Cuando esta realiza su intervención, debe procurar que la experiencia del niño se vaya ampliando y extendiendo
DISEÑO DE POLÍTICAS DE CAPACITACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DIRECCIÓN NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL Subdirección de Desarrollo de las Personas INTRODUCCIÓN Estratégica de los Recursos Humanos1 como un eje central de un Estado Moderno al Servicio de los Ciudadanos”. Este objetivo apunta a avanzar en la construcción de “un Estado de Personas al servicio de las Personas”, visión que incorpora a cada uno de los servicios de la administración civil del Estado chileno. Tales definiciones son fruto
Introducción Desarrollo Desarrollo Moral Desarrollo Teoría del desarrollo moral propuesta por Jean Piaget - Conceptos y etapas Teoría del desarrollo moral propuesta por Lawrence Kohlberg - Conceptos y etapas Conclusiones Resumen y Contraste entre ambas teorías Referencias Bibliográficas Introducción Desarrollo. El desarrollo de los seres humanos ha sido objeto de estudio durante mucho tiempo, estudio que fue altamente fructífero a lo largo del siglo pasado
Lacan: Estadio del Espejo Antes de que plantee esta teoría se entendía que el desarrollo del ser humano era un desarrollo lineal; el bebé nacía, tenía el pecho, tenía a la madre, luego de un tiempo desaparecía el pecho y pasaba a una segunda etapa (anal) en que el niño aprendía a tener control de esfínteres. Terminaba esta segunda etapa y comenzaba una tercera (etapa de las diferencias anatómicas de los sexos) y así sucesivamente y el niño iba creciendo y desarrollándose en su proceso. Lacan
un dique de contención para proteger una determinada área contra frecuentes inundaciones. Estas medidas tienen un efecto a largo plazo siempre que medie una adecuada manutención de las mismas.Medidas de gestión a corto plazo: Por ejemplo antes del inicio del periodo de lluvias intensas programar actividades de limpieza de los drenes, para que las lluvias los encuentren perfectamente operativos. Estas medidas tienen un efecto a corto plazo, para el próximo periodo de lluvias. * Mitigación: La
FUNCIONES ASIGNADAS A LA EDUCACION La educación como una realidad. La educación es un hecho real, efectivo; una realidad de la vida individual y social humana que adopta múltiples formas, siendo una realidad familiar nacional y universal innegable e inconfundible. Se puede percibir esa realidad en nosotros mismos en cuanto nos modificamos o transformamos intencionalmente. Todos nos proponemos realizar determinados actos adquiriendo tales o cuales conocimientos, corrigiendo
RESUMEN DE LAS ETAPAS DE LA HISTORIA DE LAS EMPRESAS 1. Artesanal (Hasta 1780): Esta es una etapa que empieza desde la antigüedad hasta antes de la revolución industrial; Fue la que provoco el crecimiento de la gran empresa a mediados del siglo XVIII, donde el régimen productivo se basa en pequeños talleres artesanales y en la mano de obra intensiva y no calificada empleada en la agricultura. Se emplean herramientas rudimentarias. Cabe destacar que en esta etapa se inició el Feudalismo.
educación del adolescente en su etapa de Educación Media y Diversificada.12-18 años de edad. La palabra Hebegogía proviene del griego HEBE ( Diosa de la Juventud ) y LOGOS de ciencia. Esta orientada como una ciencia de la Educación descrita por el profesor venezolano Faustino Rodríguez Bauza, quien define lo siguiente: «Con el avance de la sociedad, de ciencias como la psicología, la sociología, y su diversificación, teóricos de la educación llegaron a la conclusión de que las diferentes etapas por las
Cuales son los factores que influyen en la planeación del proyecto en su primera etapa: *Objetivos: su logro debe ser la razón de la planeación. *Recursos: son los medios para el logro de los objetivos y deben reflejar su costo y disposición. *Presupuesto: herramienta administrativa que permite analizar el balance entre beneficios, costos y gastos de un proyecto. *Satisfacción: representa la medición de los objetivos en términos de aceptación del logro de los mismos. *Plan de trabajo: herramienta
Las principales diferencias aparecen en la etapa de planificación. En el proyecto externo existen un conjunto de acciones que se relacionan con la necesidad de presentar una oferta al cliente y lograr la adjudicación del contrato en competencia con otras empresas o personas. Si, por la razón que fuere, el contrato no se consigue el proyecto queda abortado antes de haberse comenzado