proyectos Experiencias en aprendizaje y servicio Solidario 1) Guía de planificación del proyecto: Se presenta a continuación una guía orientadora para la planificación de un nuevo proyecto de aprendizaje-servicio o la mejora de un proyecto que ya esté realizando. Tomando esta guía como punto de referencia, comience a redactar un primer borrador sintético de proyecto a presentar para la revisión entre pares. ETAPA A: DIAGNOSTICO Y PLANIFICACIÓN 1. Motivación inicial que da origen al proyecto
de edad. ******** Desviación sexual en la cual, ya sea en fantasía o en la realidad, los animales son usados para lograr excitación sexual. TRANSVESTISMO Desviación sexual que se caracteriza por la necesidad del sujeto de vestirse con la ropa propia de las personas del sexo opuesto, para lograr así la excitación sexual. FETICHISMO Desviación sexual en la que el sujeto logra la excitación y el placer sexual sustituyendo la pareja por un objeto inanimado, ya sea un zapato o generalmente
y psicoterapeuta frente a frente en sillas similares. Sesiones menos de dos veces por semana. El sujeto puede estar guiado por el terapeuta y sentirse comodo. El individuo puede perder el sentido de la libertad y caer en las sugerencias del terapeuta. Pretende llevar al paciente a un fin
INTRODUCCION En esta información vamos a desarrollar el tema de las “Teorías cognitivas de Jean Piaget” que nos va a permitir conocer más sobre el comportamiento del niño en las cuatro etapas. Esto se basa en la cognición que significa conocer (conocimiento) se refiere a las funciones, procesos de estados mentales agentes a la inteligencia que está relacionada con conceptos abstractos tales como mente, percepción, razonamiento, inteligencia y aprendizaje. Los procesos cognitivos pueden ser
trunca por el impacto de los regímenes militares en los países de la región, la reconceptualización ha sido el proceso más significativo en la búsqueda de un Trabajo Social latinoamericano, porque le aportó elementos para alcanzar un nuevo nivel de desarrollo. Pese a todas sus limitaciones, la reconceptualización ha realizado aportes de gran valor, reconocidos
encontrarse en Karen Horney y Wilhelm Reich, el existencialismo (Martin Buber y Paul Tillich) y la fenomenología (Edmund Husserl), de donde tomó las ideas de "libertad" y "responsabilidad", la de la inmediatez de la experiencia y la del papel del individuo en la búsqueda del significado de su vida. Aplicó los principios de la psicología gestáltica al postular que las personas emocionalmente saludables organizan su campo de experiencia en necesidades bien definidas que les sirven de referencia a la hora
DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS El desarrollo del conocimiento es un proceso espontáneo, vinculado a todo el proceso de embriogénesis, referente al desarrollo del cuerpo, así como al desarrollo nervioso y al desarrollo de las funciones mentales del niño. El aprendizaje presenta el caso opuesto, ya que es provocado por situaciones, ya sea un maestro, un experimentador psicológico, o por situaciones externas. No obstante es un proceso limitado a un solo problema o estructura; el desarrollo
la riqueza: Respuesta seleccionada: Conocimiento Son los factores principales que influyeron para el surgimiento del concepto de calidad: Respuesta seleccionada: Globalización y competitividad Este proceso socioeconómico intensificó la competencia de mercado a nivel internacional, regional y nacional: Respuesta seleccionada: La globalización Característica de la etapa 3 de la globalización: Respuesta seleccionada: Acceso masivo a la información a través de la tecnología ¿Cuáles son
Departamento de Recursos Humanos ya que este se lleva a cabo dentro del área administrativa, por el jefe, el Sr. J. Palacios. Esto ha producido que el trabajo del área de Recursos Humanos haya sido dejado de lado ya que el jefe solamente posee una orientación
específicos…………………….………………………… 6 Planteo del problema………………………………….…………….……………. 7 Marco teórico………………………………………..……………………………… 8 Metodología………………………………………….……………………………. 12 Discusión y análisis……………………………….…………………………….… 13 Conclusión…………………………………………………………………………. 14 Bibliografía………………………………………………………………………… 15 Agradecimientos Agradezco a mi familia porque son una parte fundamental en mi educación, me orientaron, ayudaron y apoyaron en la recopilación del material para esta monografía