Jogos

inteligência artificial utilizando agentes inteligentes – Analise de um jogo educativo na web Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Computação das Faculdades Integradas Teresa D’Ávila como Trabalho de Conclusão de Curso. Orientadora:Prof. Me. Maria Cristina Marcelino Bento Lorena, 2010 F383a Ferreira, Fábio Antonio Aplicação de inteligência artificial utilizando agentes inteligentes – analise de um jogo educativo na web. – Lorena: Fábio Antonio Ferreira. – 2010

UMA REFLEXÃO SOBRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS VOLTADOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Eloá Jane Fernandes Mateus1 Resumo: O presente artigo pretende discutir a utilização dos jogos eletrônicos (games) no contexto educacional, e analisar critérios para sua avaliação. Essa discussão é feita com base nos critérios elencados em um instrumento que busca contemplar aspectos desejáveis nos games, do ponto de vista pedagógico. O instrumento proposto não pretende ser conclusivo, mas sim um ponto

JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO: “CARA A CARA” E “SEMPRE 12” DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO: “CARA A CARA” E “SEMPRE 12” SILVANA CUNHA JUNDIAÍ, SP 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO: “CARA A CARA” E “SEMPRE 12” Trabalho apresentado a disciplina de Atendimento Psicopedagógico II: Raciocínio Lógico-Matemático, ministrada pela Profa. Ms. Adriana

JOGOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: VALORIZANDO A IDENTIDADE NEGRA SANTOS, Daniel dos (UEPG) Orientador: Nei Alberto Salles Filho Resumo: Em março de 2003 foi sancionada a lei 10.639 que alterou a LDB tornando obrigatório o ensino da História e cultura afro-brasileira e Africana na educação básica. Nesse sentido se faz necessário um olhar atento dos profissionais de educação física voltado para essa temática, um olhar despido de preconceitos que possa contribuir

A IMPORTANCIA DO JOGO DE XADREZ, NA APRENDIZAGEM DO EJA IV, PARA ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE 1. INTRODUÇÃO Observando a dificuldade dos adolescentes privados de liberdade em suas ações cotidianas a um caminho de reintegração à sociedade que foram afetadas suas principais capacidades de pensar, raciocinar e reagir diferentemente de acordo com cada situação, onde este é um processo mental que permite aos seres humanos modelarem seu próprio mundo, sobre diferentes fatores que contribuíram

Alessandra Gomes Barboza RESUMO: Este trabalho pretende apresentar a importância da valorização dos jogos e brincadeiras no processo ensino-aprendizagem e formação da personalidade infantil. Desde que iniciei o estudo na Pedagogia, durante anos de estudante pesquisadora e como professora de educação infantil e ensino fundamental I, passei a observar a questão do uso dos jogos e brincadeiras e sua importância no desenvolvimento da criança. Como não se trata de uma situação nova, os métodos utilizados

SULAMITA GOMES ALMEIDA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Treinamento, Desenvolvimento e Jogos Vivenciais; Saúde e Segurança do Trabalho; Gerência, Motivação e Liderança; Seminário IV. Professores: Bruno S. Moreno; Fábio H. Ribeiro; Henry T. Nonaka; Marilucia Ricieri. Brasília, DF 2014 INTRODUÇÃO O treinamento tem passado

Universidade Federal Fluminense 4º período / Ciências Sociais Disciplina: Antropologia IV Dissertação acerca dos textos: “Um Jogo Absorvente: notas sobre a briga de galos balinesa” e “Anti-relativismo”, de Clifford Geertz. Prof.ª: Geovana Tabachi Aluno: Aristides Pereira da Silva Campos dos Goytacazes 2013 Questões Com base nos textos “Um Jogo Absorvente: notas sobre a briga de galos balinesa” e “Antianti-relativismo”, de Clifford Geertz, disserte: a) Porque o autor defende

ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO - DAU O CAMINHO GRANDE (SÃO LUÍS-MA) NO JOGO DAS IMAGENS SIMBÓLICAS EM BUSCA DE SUA IDENTIDADE IVANA MORAIS PEREIRA CÉLIA REGINA MESQUITA MARQUES (ORIENTADORA) SÃO LUÍS/ MA 2014 O CAMINHO GRANDE (SÃO LUÍS-MA) NO JOGO DAS IMAGENS SIMBÓLICAS EM BUSCA DE SUA IDENTIDADE ___________________________________________ IVANA MORAIS PEREIRA (BOLSISTA)

Jogo da velha em linguagem C – com níveis fácil, médio e difícil #include #include #include #define TAMC 3 void jogarMultiplayer(char M[][TAMC],char jogador1,char jogador2); void imprimir(char M[][TAMC]); void coordenadas(int lugar,int *cL,int *cC); void marcarJogada(char M[][TAMC], char jogador1, char jogador2, int vez, int *contadorJogadas, int *cooL, int *cooC, int posicao); void verificacaoVitoria(char M[][TAMC],int vez,char jogador1,char jogador2,int *g, int contadorJogadas);