Raíces histórica de la multiculturalidad actual en el Perú Analiza y reflexiona sobre: La interculturalidad, multiculturalidad actual del Perú, Identidad cultural, Antirracismo, El Rol de la educación La interculturalidad y Multiculturalidad actual del Perú La multiculturalidad presente en el Perú se remonta hasta antes de los incas cuando existieron grandes culturas a lo largo de la costa y sierra del Perú, que debido a las diferencia de terreno, clima y distancia no se fusionaron
de cara al entorno, e incluso de enfrentamiento al presente y futuro, lo cual ha tenido su incidencia en el pasado que nos ha ido definiendo. La humanidad continúa un proceso de construcción, sin saber hacia dónde vamos. Este fenómeno de la interculturalidad tiene dos vías desde las cuales se expresa; una de ellas se manifiesta desde lo ideológico impuesto, la otra da margen a la “libertad” de escogencia de estos procesos. En la actualidad, nuestro país se hala con
La Interculturalidad (De 2 a 3 años) 2. Análisis y Justificación de la Unidad Didáctica · Razones por las que se elabora esta Unidad Didáctica Hemos decidido realizar esta Unidad Didáctica con el tema de la interculturalidad, debido al gran apogeo que existe en nuestro país de población extranjera. En un principio íbamos a titularlo multiculturalidad, que significa reconocer la existencia, el valor y la autonomía de las distintas culturas existentes, pero lo cambiamos por la interculturalidad
Para hablar de ciudadanía, es muy importante tomar en cuenta el texto de Arantes “Desigualdad y Diferencia” en el que se manifiesta que el aspecto importante de este término es: El sentido de pertenencia, que este a su vez comprende las relaciones de compartir experiencias, emociones, relaciones además de sentimientos profundos de identificación. Además concuerdo con que pertenecer a una clase, grupo o categoría o nación, es poseer una localización en el mapa social, comprendiendo así el valor simbólico
JUDICIAL Este órgano cuenta con la potestad de impartir justicia emana del pueblo boliviano y se sustenta en los principios de independencia, imparcialidad, seguridad jurídica, publicidad, probidad, celeridad, gratuidad, pluralismo jurídico, interculturalidad, equidad, servicio a la sociedad, participación ciudadana, armonía social y respeto a los derechos. La función judicial es única. La jurisdicción ordinaria se ejerce por el Tribunal Supremo de Justicia, los tribunales departamentales de justicia
LA PARTICIPACIÓN Y EL COMPROMISO EN EL TRABAJO COMUNITARIO Bibliografía – Maritza Montero, nacida en Venezuela Es una licenciada en Psicología por la Universidad Central de Venezuela, Magíster en Psicología por la Universidad Simón Bolívar y Doctora en Sociología por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de la Universidad de París. Durante su carrera dictó clases en la Universidad Central de Venezuela y se dedicó a la investigación en Psicología comunitaria, utilizando la metodología
Ensayo del buen vivir en Ecuador El buen vivir es una visión fundamental para marcar el objetivo de un desarrollo en una comunidad definida. En Ecuador se han tomado ya algunas medidas, estas son: planificaciones y proyectos para mejorar el estilo de vida humano dentro de dicha región (Ecuador). La elaboración de proyectos que mejoren, regulen y estabilicen, de forma continua y firme. La elaboración de modos de vida, desde la novedad contenida en el “buen vivir”, ocurre en el marco regional
naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la ley.f) Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.g) Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades
Ensayo del buen vivir en Ecuador El buen vivir es una visión fundamental para marcar el objetivo de un desarrollo en una comunidad definida. En Ecuador se han tomado ya algunas medidas, estas son: planificaciones y proyectos para mejorar el estilo de vida humano dentro de dicha región (Ecuador). La elaboración de proyectos que mejoren, regulen y estabilicen, de forma continua y firme. La elaboración de modos de vida, desde la novedad contenida en el “buen vivir”, ocurre en el marco regional
participativos que favorecen la convivencia armónica. Hace énfasis en la valoración de la identidad cultural, en la interculturalidad y en las estructuras organizativas para el intercambio social en los centros y ámbitos educativos, de manera que las interacciones entre los sujetos no solamente constituyen un ejercicio de democracia participativa, sino que fortalecen la interculturalidad. En este enfoque la educación se orienta hacia la