Cuadro Comparativo Del Perfil De Egreso De Educación Basica
Licenciatura en Educación Secundaria
Especialidad en telesecundaria
Estrategias para el Estudio y la Comunicación
Lic. Savigne Sagahon Velázquez
Cuadro comparativo:
Perfil de egreso
Plan de estudios 2006 (Secundaria)
Plan de estudios 2011 (EB)
Lic. Violeta Coronado Luna
Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo
Licenciatura en Educación Secundaria
Especialidad en telesecundaria
Estrategias para el Estudio y la Comunicación
Lic. Savigne Sagahon Velázquez
Cuadro comparativo:
Perfil de egreso
Plan de estudios 2006 (Secundaria)
Plan de estudios 2011 (EB)
Lic. Violeta Coronado Luna
CUADRO COMPARATIVO: PERFIL DE EGRESO
CUADRO …ver más…
Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.c) Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.d) Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la ley.f) Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.g) Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.i) Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.j) Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensión estética y es capaz de expresarse artísticamente. |
REFLEXIÓN
El Plan de Estudios 2011, al incluir los tres niveles