LA PLURICULTURALIDAD TEMA CENTRAL El tema central de este blog es : La diversidad cultural y social peruana. HIPÒTESIS * La pluriculturalidad es desfavorable, ya que hace que la discriminación aumente. * La pluriculturalidad es buena, ya que gracias a ella, hay diferente puntos de vista que son aportados al país y con ello podemos desarrollarnos más. * La pluriculturalidad es mala, ya que se desarrollan diferentes formas de pensar que segmentan al país, y provocan el racismo
PLANTILLA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS 1. PRESENTACIÓN Una vez concluida la defensa de la Programación Didáctica y según lo que dispone la resolución de la convocatoria (….) pasamos a exponer la Unidad Didáctica Entre las tres opciones hemos seleccionado la unidad didáctica número 3 que se denomina LA ATMÓSFERA Y LA METEOROLOGÍA En la exposición de la Unidad Didáctica seguiremos la siguiente estructura: * Presentaremos en primer lugar los datos básicos del contexto de trabajo * Vincularemos
Competencia 1 Particular 1 2 Competencia 1 X Particular 2 2 X Competencia 1 2 X 3 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas
FINAL SOCIO 2 UNIDAD 1 Avila: Etnohistoria: interdisciplinariedad, superar falencias de antropo (pte ahistorico) e hria (solo fuentes escritas) pueblos sin hria como agentes activos. Antecedentes:Peru---> Generación del 900 vs. Indigenismo---> etnohistoria para dudar de registros coloniales. Consolidación: Rowe (horizontes y periodos) Murra (critica substantivista y uso de visitas) Etnohistoria (permanencia, especificidad cultural) vs. Marxismo ( cambio y clase socal) aportes de uno a outro:
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Aldea Bicentenaria San Francisco Sur. Trayecto Inicial, Sección “B” Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía. Etnias culturas y tradiciones Guajibo, Guajiro y Warao. [pic] San Francisco, Octubre, 2011. INTRODUCCIÓN Los primeros habitantes de América procedieron de Asia, según demuestran evidencias genéticas, lingüísticas, osteológicas y odontológicas. Este poblamiento inicial se dio en varias oleadas;
MANUAL DE ESTRATEGIAS PARA UNA ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA LOS JUEGOS TRADICIONALES Y POPULARES EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS JARDINES DE INFANTES MANABITAS “El mejor recuerdo que un niño /a puede tener de su infancia es que fue feliz” AUTOR Mg. Jorge Walter Molina Vinces PORTOVIEJO MANABI ECUADOR 2010 PRESENTACIÓN
COMPONENTES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO FACILITADOR: PARTICIPANTE: M.Sc. PEDRO MUÑOZ JESÚS S. LEÓN MENESES C.I 12.519.435.
Jr. Diego de Almagro Nº. 253 Of. 211 – Telefax: 044-201021 / Cel. 949940435 – Email:jgamboa_rodriguez@hotmail.com /Blog:abogadogamboa.blogspot.com Trujillo – Perú ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Requisito para formar una ONGD: 1. Como mínimo son 03 tres socios 2. Nombre de la ONGD 3. Aprobar el Consejo Directivo. 4. Compra de libro de actas y su legalización. 5. Elaboración del Acta, Estatuto y minuta
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION L.B. PEDRO CAMEJO ESTADO APURE DIRECTOR PROFESOR: RAMON HURTADO. SAN JUAN DE PAYARA, AÑO ESCOLAR 2011-2012 IDENTIDAD INSTITUCIONAL Datos del plantel: El Liceo Bolivariano “Pedro Camejo” se encuentra ubicado en la Urbanización Santa Bárbara, Avenida Negro Primero, Parroquia San Juan de Payara, Municipio Pedro Camejo, Estado Apure, ha prestado sus servicios de forma ininterrumpida durante 36
INTRODUCCIÓN En Los centros educativos se han venido utilizando los recursos tecnológicos como medios de instrucción; es decir, como transmisores de información y como tutores de estudiantes. En el presente trabajo de investigación se busca que el uso de la tecnología sirva como herramienta básica del educador y de esta forma los educadores y estudiantes aprendan con ella y no de ella, de tal manera que las computadoras operen como herramientas de mente para interpretar