INTRODUCCION
En esta información vamos a desarrollar el tema de las “Teorías cognitivas de Jean Piaget” que nos va a permitir conocer más sobre el comportamiento del niño en las cuatro etapas.
Esto se basa en la cognición que significa conocer (conocimiento) se refiere a las funciones, procesos de estados mentales agentes a la inteligencia que está relacionada con conceptos abstractos tales como mente, percepción, razonamiento, inteligencia y aprendizaje.
Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales consientes o inconscientes por el cual se ha abordado el estudio en la teoría de Jean Piaget el cual nos habla del desarrollo del pensamiento en las cuatro etapas una de ellas nos habla sobre la percepción del niño de 0 a …ver más…

El desarrollo intelectual, es la premisa y origen de toda personalidad.
Piaget nos indica que en esta etapa tienden a involucrarse en discusiones espontaneas sobre la filosofía, creencias, comportamientos sociales y valores.
En esta etapa el adolescente logra la abstracción sobre conocimientos concretos observados que le permiten emplear el razonamiento lógico inductivo y deductivo. Desarrolla sentimientos idealistas y se logra formación continua de la personalidad, hay un mayor desarrollo de los conceptos morales.
Se dice que esta etapa no solo llega a los 15 años si no que se sigue implementando en la edad adulta y se tiende a decir que solo a los 15 porque es donde llegas a madurar mas según