usar más de un código de comunicación. Existen muchos países que por su naturaleza –por su diversidad cultural- se definen como multilingües, como Suiza, Bélgica, Luxemburgo, México entre otros En México el multilingüismo se dio desde la época precolombina y en la conquista esta diversidad de lenguas y culturas fue considerada como un problema que llevó a generar una visión monolingüe y mono cultural. El reconocimiento explícito de la nación mexicana con
LOS VALORES EN EL MUNDO ACTUAL Podríamos definir a los valores como la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona. Los valores si son entendidos como respeto y consideración hacia la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar
PERFIL DE INGRESO Y EGRESO Primaria Introducción. En el mundo contemporáneo cada vez son más altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. En este contexto es necesaria una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja, como el uso eficiente de herramientas para pensar, el lenguaje, la tecnología, los
patrimonio y que aún permanecen vivas, son meritorias a un reconocimiento por parte de todos los ciudadanos mexicanos, para ellos, preservar el patrimonio ha significado el motor principal de la identidad, desarrollo económico, social, educativo y cultural, me refiero a aquellos pueblos que se han esforzado y resistido a no perderlo todo, como los pueblos indígenas y otros que también con menor grado lo realizan, aludiendo que el patrimonio, ¡sí! tiene sentido en su vida colectiva. Estudiar y apoyar
¿Puede una colectividad imaginarse como una entidad cerrada, cuando sus miembros están cada vez más expuestos a un régimen cultural cosmopolita, por los media, los viajes y los encuentros con migrantes y refugiados? En el proceso de revisión de ―la historia‖ y las ―características‖ de la nación, se intentará responder estas preguntas. El ―hacer‖ culturas nacionales es una instancia
respondían al contexto real guatemalteco; como resultados de estos cambios se logra la Reforma Educativa que trata de reorientar la educación hacia un contexto sociocultural, socioeconómico, jurídico, político y educativo singular de donde surgen criterios orientadores. Básicamente el fin de la Reforma Educativa es integrar a todos los sectores de la sociedad guatemalteca al sistema educativo y responder a las necesidades de estas sin discriminación alguna(de acuerdo a la diversidad cultural), formando
LA EXPERIENCIA ESCOLAR INCLUSIVA COMO RESPUESTA A LA EXCLUSION Carina Kaplan Introducción La primera inquietud que surge al empezar a pensar en la escuela inclusiva, es acerca de “cómo se mira” hoy a la pobreza y a la violencia estructural que condiciona fuertemente a los niños y adolescentes que habitan las escuelas o bien a aquellos que están en sus márgenes. ¿Es la escuela un espacio de resistencia o funcionan en su interior los mecanismos de la relegación de los estudiantes atravesados por la
Los contenidos de este artículo están bajo una licencia Creative Commons Actualidades Investigativas en Educación Revista Electrónica publicada por el Instituto de Investigación en Educación Universidad de Costa Rica ISSN 1409-4703 http://revista.inie.ucr.ac.cr COSTA RICA COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: UNA OPCIÓN PARA AMPLIAR EL CENTRO EDUCATIVO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: UNA OPCIÓN PARA AMPLIAR EL CENTRO EDUCATIVO Volumen 9, Número
Indice LITERATURA PERUANA DE LA EMANCIPACION Introduccion 1 Contexto Historico de la Literatura Peruana 2 A) Cuadro General de la Literatura 2 B) Contexto historico de la literatura de la emancipacion en el Peru 3 1) Nivel Externo 4 2) Nivel Interno
tiempos se puede ver bastantes trabajos de tesis poscoloniales al extremo de que el periodo colonial solo trajo cambios negativos sobre los países colonizados por entonces, por lo que sugieren la necesidad de revalorizar todo y criticar los procesos culturales uniformizartes y de promoción epistemológico que ha tenido que atravesar el tiempo lo cuales favorecieron a los avances de la ecología antropológica y la sociología fenomenológica, etc. Al cual la sociedad globalita y capitalista hace énfasis