El viaje a la luna (página 2)

Estas son las partes del Apolo:

Ilustración 3.2

Era con lo que aterrizaban en la
Luna.

Ilustración 4.2

Las fases son las partes de la nave
que conforme iba subiendo, se iban soltando.

Ilustración 5.2

Era lo que se quedaba en el espacio
para recoger el Módulo.

Ilustración 6.2

Con esto se trasladaban en la
Luna.

Telescopio espacial
Hubble

El Telescopio espacial Hubble (HST) es un telescopio
robótico que fue puesto en órbita el 24 de Abril de
1990. Fue nombrado así por Edwin Hubble, quien fue uno de
los más grandes astrónomos de USA. Su altitud
orbital es de 600 km, pero por la atracción cada vez baja
más y por eso le tienen que dar viajes de
mantenimiento
para subirlo cada vez más. Su periodo orbital o tiempo en que
le da vuelta a la Tierra es
de 97 minutos.3

Este telescopio espacial a pesar de que tienen que
viajar para su mantenimiento es mucho mejor que los terrestres ya
que esos tienen las dificultades climatológicas aparte de
la
contaminación luminosa de las ciudades y desastres
naturales que se puedan presentar. 3

El telescopio puede obtener resoluciones ópticas
mayores de 0, segundo de arco. Tiene un peso en torno a 11.000
kilos, es de forma cilíndrica y tiene una longitud de 13,2
m y un diámetro máximo de 4,2 metros. Las razones
para que se vayan a hacer mantenimientos al HST esa capacidad
son:

• 1.  Poder reparar elementos estropeados ya que
  el espacio en agresivo para un satélite debido al
  efecto sobre los elementos electrónicos de las
  partículas elementales cargadas que se desplazan a
  gran velocidad y a la posibilidad de impactos con
  micropartículas.3

• 2.  Instalar nuevos instrumentos, ya sean
  instrumentos científicos u otras partes del
  telescopio. Dada la rápida evolución de la
  tecnología, los detectores u ordenadores.3

• 3.  Mantener la órbita del telescopio.
  Debido al rozamiento con la atmósfera, el telescopio
  es frenado muy lentamente y, como consecuencia de la
  atracción gravitatoria terrestre, pierde altura. Cada
  vez que el HST es visitado, el transbordador espacial ha de
  empujarlo a una órbita ligeramente más
  alta.3

Hasta ahora solo se han hecho 5 servicios de
mantenimiento, misiones llamadas SM1, SM2, SM3A, SM3B y SM4.
Respectivamente las misiones se efectuaron en 1993, 1997, 1999,
2002 y 2009. Esta última fue la más rigurosa debido
a que fue mucho el tiempo en el que no se visitó del SM3B
al SM4.3

Algunas imágenes
tomadas por el Hubble son estas:

Ilustración 7.4

La Galaxia Sombrero. Una base blanca
brillante es cercada por los carriles gruesos del polvo en esta
galaxia espiral, considerada en borde. La galaxia está
50.000 años luz a
través y a 28 millones de años ligeros de la
tierra.

Ilustración 8.4

Remate Estelar en la Nébula del
Águila. Una torre de gas y de polvo se
levanta. Este pequeño pedazo de la nebulosa del
águila tiene 57 trillón millas de largo (91.7
trillón kilómetros).

Ilustración 9.4

Arcoiris de la Nébula Huevo. Un
onionskin como la estructura de
las cáscaras concéntricas del polvo rodea una
estrella central, envejeciéndola. Los haces de luz gemelos
irradian la estrella e iluminan el polvo generalmente invisible.
Los colores
artificiales demuestran cómo la luz se refleja de las
partículas y de las cabezas hacia la
tierra.

Ilustración 10.4

Nébula de la Mariposa. El gas
lanzó por las razas de muerte de una
estrella a través del espacio en más de 600.000
millas por hora, formando la forma delicada de una mariposa
celestial. Esta nebulosa también se conoce como NGC 6302 o
la nebulosa del insecto.

Ilustración 11.4

Poderoso Jet de un Supermasivo Hoyo
Negro en el sistema de la
galaxia 3C 321. Esta imagen compuesta
demuestra el jet de un calabozo en el centro de una galaxia que
pega el borde de otra galaxia. El jet afecta la galaxia del
compañero en su borde y entonces se interrumpe y se
desvía.

Fotos raras de la Luna.5

Ilustración 12.5

Esta foto muestra al
Cráter Ukert, ubicado en el centro de la Luna. Como
podrán apreciar, se puede observar dentro del
cráter, un triángulo equilátero perfecto de
16 millas. Este cráter es perfectamente visible con un
telescopio desde la tierra. Si se unen los 3 puntos que se
encuentran fuera del cráter, formaran otro
triángulo equilátero perfecto.5

Ilustración 13.5

Esta foto muestra unos de los objetos más raros,
que se hayan visto sobre la luna. Un gigantesco cubo suspendido a
9 kilómetros de altura, para determinar esto, la foto fue
sometida a gran cantidad de análisis. Nótese que tiene una gran
luminosidad. 5

Ilustración 14.5

Esta fotografía
de este espectacular Domo, fue tomada por la sonda
soviética Zond-3, en el lado oeste de la Luna. Esta foto y
otras similares, causaron que el programa
soviético se abandonara 3 años después. La
estructura se eleva 10 kilómetros sobre la superficie
lunar.5

Ilustración 15.5

Esta es la imagen del Domo de Cristal, en la
región lunar llamada Sinus Medii, tomada por la sonda
Surveyor 6, el 24 de noviembre de 1967. Se puede observar la gran
luminosidad que refleja el Domo.5

Ilustración 16.5

Esta fotografía fue tomada por la
tripulación de la misión Apolo 13, muestra un
objeto con forma alargada, cerca de la luna.5

Ilustración 17.5

En esta imagen tomada durante la misión Apolo 12,
se puede apreciar un fulgor muy extraño sobre uno de los
astronautas.5

Ilustración 18.5

Impresionante objeto sobre la superficie lunar, la
fotografía fue tomada por el módulo de mando de la
misión Apolo 12.5

Supuesto fraude
lunar.6

En algunos medios de
comunicación masiva se dudaba sobre la llegada del
hombre a la
luna después de haber pasado casi 40 años.
Ahí se nos mostraba diferentes teorías, entre ellas cito claramente como
las expone la escritora:

• 1.  "Una se apoya sobre un fraude total, o sea,
  jamás nadie piso la luna y fuimos engañados a
  una escala nunca vista por la humanidad, debido a que solo
  fue una propaganda para demostrar su poderío frente a
  la ex Unión Soviética. El hombre no
  llegó a la Luna, todo fue de un estudio de
  televisión de aquí en la Tierra para que USA
  demostrara la supremacía a la extinta
  URSS."6

• 2.  "La otra teoría más
  creíble indica que el hombre si estuvo en la Luna,
  pero varias fotos fueron realizadas en estudios de la Tierra,
  debido a que las fotografías originales
  contenían ovnis y estructuras lunares extraterrestres.
  Se sabe que los astronautas estuvieron vigilados allí
  por ovnis y que usaron un canal de radiocomunicación
  secreto para coordinar acciones con la base en
  Tierra."6

Otro punto a favor de esta teoría
fue la "cuarentena" que sufrieron los astronautas. ¿Por
que tanto tiempo? ¿Les lavaron el cerebro o los
utilizaron para realizar las fotografías de
encubrimiento?6

Las respuestas a estas dos preguntas se pudieron
contestar. Sufrieron tanto tiempo en cuarentena ya que no
sabían si la radiación
contenida en la Luna les había afectado a la
tripulación del Apolo 11. Y fue tanto tiempo porque fue el
tiempo en que tardaron en hacerles las pruebas para
revisar que todo su organismo estuviera bien.6

Ilustración 19.
6

Esquina superior izquierda:
Cámara de 16 mm a la ventana derecha del Módulo del
Apolo 11. Esquina superior derecha: Bandera de EUA puesta en la
llegada del Apolo 11. Mitad inferior: Edwin E. Aldrin y Neil
Armstrong.

La creadora del artículo del fraude lunar expone
que el viaje a la Luna es un fraude y que en su mayor prueba que
es la parte inferior de la
ilustración 19 se ve claramente sus teorías
más arriba de este documento.6

Dice que la sombra de Edwin E. Aldrin que es la que se
marca con
flecha verde es mucho más larga en tamaño que la de
Neil Armstrong. También dice que si el sol es la
única fuente de luz, las sombras deberían de ser
iguales.6

Las causas de que las sombras no sean iguales
son:

• 1.  El ángulo de
  observación.6

• 2.  La altura del los astronautas.6

• 3.  Las distintas inclinaciones. (El de la
  izquierda parece agacharse para hacer fuerza).6

• 4.  Y la altura del terreno que pisan es
  diferente.6

También no hay otra fuente de luz porque solo
arroja una sombra fuerte y no varias como por ejemplo en las
películas en las que el desierto es un estudio. La causa
de la disparidad se puede ver en la foto de la esquina superior
derecha en la que se confirma que el terreno está
sobreelevado. Nótese que a la derecha de la bandera se ve
el cable de la cámara.6

Conclusión

La conclusión del equipo fue que la Luna es algo
que está desde los tiempos en que la tierra no
existía vida, la Luna ha significado mucho desde los
aspectos sociales hasta los científicos.

Desde lo social por las veladas en luna llena, los besos
bajo la luna, etc. ha sido algo que nos hace comportar de forma
diferente y muchos le dan significado. También por las
predicciones que hacen como por ejemplo: "Tu estás enojado
porque tu signo está pasando por la Luna".

Desde la autosuperación porque el poder llegar a
la Luna fue un logro o una meta de la humanidad que logró
cumplir, así como el que 10 personas hayan podido caminar
sobre ella.

Desde lo científico porque fue el primer astro,
además del sol, que nos dio curiosidad por investigar y
saber todo sobre él, investigando este, fuimos
investigando a los otros del sistema solar y
así hasta la basta colección de astros registrados
que tenemos hasta ahora.

Sin la Luna tal vez ahora no habría el telescopio
espacial hubble, no hubiera existido el programa Apolo como lo
conocemos, muchas determinaciones o palabras usadas tampoco
existirían, como por ejemplo: lunes, lunar, mes,
etc.

Trabajos citados.

1. Muy Interesante. (Mayo de 2006). Así se
formó la Luna. Muy Interesante. , 8 –
9.

2. Wikimedia. (s.f.). Recuperado el 09 de
Septiembre de 2009, de Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Proyecto_Apolo

3. Wikimedia. (s.f.). Recuperado el 09 de
Septiembre de 2009, de Wikipedia:
http://es.wikipedia.org/Telescopio_espacial_Hubble

4. Hubble Site. (s.f.). Recuperado el 09 de
Septiembre de 2009, de Gallery's Hubble:
http://hubblesite.org/gallery/

5. Lo Inexplicable. (s.f.). Recuperado el 09 de
Septiembre de 2009, de Misterios
Planetarios: fotos raras
http://www.lo-inexplicable.com.ar/categoria.asp?cat=79

6. Telepolis. (s.f.). Recuperado el 09 de
Septiembre de 2009, de Astronomía:
http://perso.wanadoo.es/astrotenerife/articulos/webaat40/fraudelunar%2040.htm

Cornejo Barba
Jesús

González Valenzuela Linda
Montserrat

Olivares Urías Manuel
Alejandro

Real Belloso Juan Pablo

Sánchez Munguía Ricardo
Aarón

Profesor: Héctor Manuel
Gómez.

Materia: Comprensión de la
Ciencia.

Colegio Salesiano Anáhuac
Garibaldi.

Sección: Preparatoria.

Grado y grupo: 1°
"B".

Ciclo escolar: 2009 – 2010.

Fecha: 15 de Septiembre del
2009.