CRISTIANE TORRES DA SILVA (PED 7421)

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Projeto de pesquisa apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.

Professor Tutor Externo: Daniela Rohan Hirchmann

TRIUNFO - RS 2011

SUMÁRIO

1 DEFINIÇÃO DO TEMA 1
EDUCAÇÃO INCLUSIVA - "A educação …exibir mais conteúdo…

• Metodologia:

Realizar pesquisas descritivas e de intervenção em instituições escolares focalizando: o educando com diversidades especiais, as práticas pedagógicas, o currículo e a organização ambiental como determinantes da educação e do desenvolvimento humano.

• Fundamentação teórica:

Por muitos anos os portadores das diversidades especiais foram mantidos em completa exclusão social. Com o advento dos estudos científicos, algumas medidas assistencialistas começaram a surgir para garantir a essas pessoas uma sobrevivência mais digna, sem que o extermínio fizesse parte de suas vidas. Os portadores assim chamados de diversidades especiais sempre encontraram obstáculos para se sentirem ou estarem envolvidos de fato no seu contexto social, devido às práticas reguladoras que as sociedades têm recorrido face ao diferente, dificultando a aceitação dos que se distancia dos padrões estabelecidos por ela. Essa situação permeia as sociedades desde a Antiguidade e persiste em existir até os dias atuais. Em Esparta, por exemplo, na Antiga Grécia, as crianças com deficiências físicas eram abandonadas nas montanhas. Em Roma era direito dos pais eliminar a criança logo após o parto, como por exemplo, atirá-las no rio. Devido à ignorância das causas das diferentes deficiências, com freqüência, as limitações apresentadas pelas pessoas causavam medo e rejeições à