Libras (língua brasileira de sinais): e sua importância na formação pedagógica de professores na educação bilíngue para deficientes auditivos – surdos.
ADELMO ALVES PEREIRA
LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): e sua importância na formação pedagógica de professores na educação bilíngue para deficientes auditivos – surdos.
PÃO DE AÇÚCAR-AL
SETEMBRO - 2012
ADELMO ALVES PEREIRA
LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): e sua importância na formação pedagógica de professores na educação bilíngue para deficientes auditivos – surdos.
Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Como requisito básico para a apresentação do …exibir mais conteúdo…
É partindo desse pressuposto que a Pesquisa será realizada, com pessoas ligadas ao Conselho Estadual de Educação de Alagoas, diretores de escolas inclusivas, coordenadores pedagógicos, professores da Educação Básica e os intérpretes, e tem por finalidade a coleta de dados e informações, com o intuito de se fazer um diagnóstico geral, na situação da formação, nas escolas do município de São José Da Tapera - Al, desde à sua legislação, normas e parâmetros, até a sua aplicação geral, e especificamente com alunos surdos, no sistema educativo. Em analise as informações coletadas da pesquisa nas escolas do município de São José da Tapera, verifica-se a realidade existente relacionado se estão sendo postas em práticas de acordo com as normas previstas em lei, como foram programada, adaptadas e se os profissionais que atende tais sujeitos estão, se existem formação especificas para a recepção de alunos com deficiência auditivas. Sabe-se que todos cidadão tem direito previste em lei deficiente ou não, onde a LDB é bem claro no que diz respeito a esse direito. Art. 3º, “Que o ensino será ministrado com base