Conceitos do livro Epistemologia e Didática: as concepções de conhecimento e inteligência e as práticas docentes

1 INRODUÇÃO

No livro "Epistemologia e Didática: as concepções de conhecimento e inteligência e as práticas docentes", de Nílson J. Machado, o autor busca uma articulação entre a generalidade de questões e as especificidades das ações docentes, aproximando, os terrenos da Epistemologia e da Didática.
Para compor suas idéias, o autor divide a apresentação do seu livro em duas partes, trazendo uma contínua indagação, remetendo-nos a reflexão das diferentes armadilhas a que estamos expostos quando lidamos “com concepções de natureza epistemológicas e ações de natureza didática” (ABDALLA, 1995).
Sobre a epistemologia, como o …exibir mais conteúdo…

A compreensão desses conceitos possibilitará ao docente preparar-se de forma a suprir de forma satisfatória essa demanda.
Um meio eficaz de se apreender o significado de algo é através da abstração, outro conceito relevante para o ensino na saúde. No contexto da saúde, a abstração é preponderante por trabalharmos, muitas vezes, com o que não é concreto. Estudamos moléculas, átomos, funcionamentos de órgãos, transmissão de