CIDADANIA E MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Acadêmica: Aline Tiburski Gouveia
Prof.ª Juliana Ribeiro
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 0477) – Cidadania e Meio Ambiente na Educação Infantil
14/12/2012

Resumo

A Educação é marcada por vários fatos e alterações que contribuíram para sua modificação e consequentemente para o crescimento, tanto da forma estrutural, quanto no âmbito cultural. O estudo foi realizado, através do método bibliográfico, no qual foi vislumbrada a busca por materiais já publicados e que pudessem de alguma forma, trazer ao conhecimento do público alvo a conceituação dos temas, de maneira fragmentada, trazendo a definição de Educação, assim como de …exibir mais conteúdo…

Portanto, é a comunidade quem responde pelo trabalho de fazer com que tudo o que pode ser vivido-e-aprendido da cultura seja ensinado com a vida – e também com a aula – ao educando”.

2.1 Início da Educação Clássica e da Educação Formal

Desde os primórdios a educação se faz presente, porém se formalizou a educação clássica com os gregos. Inicialmente surge na Grécia e vai para Roma, ao longo de muitos séculos. Sua estrutura era baseada em um modelo de sociedade com estruturas opostas, ou seja, nobres e plebeus, meninos nobres da elite guerreira, livres e escravos. Para cada segmento, seria ofertada uma educação condizente com sua classificação. De acordo com esta classificação, as classes menos favorecidas, teriam como educação os saberes do trabalho, sendo que os conhecimentos teóricos em geral ficariam apenas com as classes elitizadas. No entanto, este modelo de educação não se preocupava com a formação intelectual como um todo, mas sim em preparar os homens para o trabalho braçal. Nesta fase começa a aparecer aos poucos uma oposição ao ensino leigo, geralmente ministrado pelos pais, surgindo o ensino de instruir, onde um mestre vendia o saber de ler e contar como mercadoria, em troca de dinheiro. O ensino das primeiras letras aparece em Roma, antes do século IV a.C., mas é somente no século IV D.C., depois do Cristianismo, é que surge a escola pública por todo o Império. Entretanto, como na Grécia, existe uma separação de