AEE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A temática ser abordada neste estudo está relacionada à formação dos professores que atuam no atendimento educacional especializado (AEE), tomando como objeto de estudo os professores da segunda etapa do Ensino Fundamental da rede pública de ensino da cidade de Itaguaru/GO.
B) O PROBLEMA DA PESQUISA
Considerando a temática levantada, o estudo buscará responder à seguinte questão central: Qual a formação exigida e/ou oferecida aos professores que atuam no Atendimento Educacional Especializado (AEE) das escolas públicas da cidade de Itaguaru/GO que ministram a segunda etapa do Ensino Fundamental?
Deste questionamento central decorrem as seguintes questões secundárias:
• Qual o papel e as atribuições do professor de AEE?
• …exibir mais conteúdo…
II – garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular;
III – fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem;
IV – assegurar condições para a continuidade dos estudos nos demais níveis de ensino.
Observa-se que os objetivos do AEE são muito amplos e demandam por parte do profissional que nele atua uma formação específica que o torne capaz de atender a todas estas demandas de forma a contribuir efetivamente para o processo de inclusão escolar.
O mesmo decreto menciona que a oferta do atendimento educacional especializado deve constar no Projeto pedagógico da escola, prevendo em sua organização: sala de recursos multifuncional, matrícula do aluno no AEE condicionada à matrícula no ensino regular da própria escola ou de outra escola, plano do AEE, identificando as necessidades específicas dos alunos, os recursos necessários e as atividades