A importância da disciplina de filosofia e ética na educação universitária
Maurício D. Pereira (605027)
Diogo R.S. Carmo (700578)
Barbara C.L. Silva (971710)
Belo Horizonte – MG
2012
FILOSOFIA E ÉTICA
“A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA E ÉTICA NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA”.
Pesquisa em grupo, referente à disciplina de filosofia e ética do curso de Ciências Econômicas da Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais, ministrado pelo tutor(a): Jacquelline Christna Oleto Viana
Belo Horizonte – MG
2012
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO................................................................................. 04 …exibir mais conteúdo…
Em vez de “que horas são?” ou “que dia é hoje?”, perguntasse: O que é o tempo? Em vez de dizer “está sonhando” ou “ficou maluca”, quisesse saber: O que é o sonho? A loucura? A razão?
E assim, sucessivamente, substituindo as perguntas e afirmações por outras: “Onde há fumaça, há fogo”, ou “não saia na chuva para não ficar resfriado”, por: O que é a causa? O que é efeito?; “ seja objetivo”, ou “eles são muito subjetivos”, por: O que é a objetividade? O que é a subjetividade?; “Esta casa e mais bonita do que a outra”, por: O que é “mais”? O que é “menos”? O que é o belo? Em vez de gritar “mentiroso!”, questionasse: O que é a verdade? O que é o falso? O que é o erro? O que é a mentira? Quando existe verdade e por quê? Quando existe ilusão e por quê?
De tal modo, podemos afirmar que a filosofia é a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; mais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido.
Isto nos leva a uma atitude crítica com duas características: A primeira é a negativa, isto é, um dizer não ao sendo comum, aos pré-conceitos, aos pré-juízos, aos fatos e às idéias da experiência cotidiana, ao que “todo mundo diz e pensa”, ao estabelecido. A segunda é positiva, isto é, uma interrogação sobre o que são as