indicada para participar do curso do Sírio Libanês pelo meu gestor, pois exerço cargo de coordenadora do serviço de fisioterapia da UTI do Hospital CEMETRON. Se fez necessária a apresentação de diversos documentos e aguardar ansiosamente a lista de alunos que estariam iniciando o curso de pós graduação em gestão da
frente às suas diferentes atribuições. A educação é o objeto da escola, ela é um instrumento primordial que viabiliza a prática da gestão democrática, pois seu papel é dirimir a filosofia, o pensamento, o comportamento e as relações humanas que os alunos necessitam para viver numa sociedade, pois dessa forma estarão aptos a construir uma visão sólida e critica da realidade educativa, buscando alternativas coletivas para os problemas no âmbito social e escolar. A organização do trabalho pedagógico
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL PSICOLOGIA I EXERCÍCIOS DE PSICOLOGIA Belo Horizonte 27/03/2012 1) Defina subjetividade baseando se no texto estudado. Subjetividade é o que se passa no intimo do individuo. É como ele vê, sente, pensa a respeito sobre algo e que não segue um padrão, pois sofre influências da cultura, educação, religião e experiências adquiridas. Através da nossa subjetividade construímos um espaço relacional
que eles querem e sim o que eles necessitam. E na escola qual o papel dos pais? Os pais devem participar da vida escolar dos filhos por vontade própria e interesse na educação da criança e não somente quando a escola os convidam a participar das reuniões, ou simplesmente para
QUEM SOU EU PARA DISCORDAR DE UM MINISTRO DO STF? O ENSINO DO DIREITO ENTRE ARGUMENTO DE AUTORIDADE E LIVRE DEBATE DE IDEIAS. SILVA, Virgilio Afonso e WANG, Daniel Wei Liang. Quem sou eu para discordar de um ministro do STF? O ensino do direito entre argumento de autoridade e livre debate de ideias. Revista Direito GV, São Paulo, v.6,p. 95-118,2010. O autor Virgílio Afonso da Silva é mestre em direito pela Universidade de São Paulo (USP), doutor em direito pela Universidade de Kiel (Alemanha)
Ribeiro. (POLO DE TAGUATINGA - DF) 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Atividade Física, Esporte e Empreendedorismo. Tutor: Antônio Eduardo Ribeiro R.A.: 1095111 Aluno: Augusto Cézar Antunes Turma: DGEB1201TGTR Unidade(s): DUTRA, N. H. Administração I. Batatais: Claretiano, 2013. Unidades 6, 8 e 9 (Material de Apoio). Atividade no Portfólio 1 Objetivos Reconhecer a importância dos conhecimentos da Administração
cidadão e como ser humano. Vários são os fatores considerados na relação entre Escola e Comunidade, onde ambos devem está interligados a participação e a gestão democrática. Deve dispor-se ao diálogo igualitário por meio de participação de familiares, alunos e comunidade de entorno. O conceito de participação é fundamentado no de autonomia (capacidade das pessoas e do grupo de conduzirem suas vidas) e no de organização escolar, com objetivos coletivos e compartilhados. Nesse processo, todos devem acreditar
Por: COLEGIO IMPACTO LIBERDADE DE EXPRESSÃO Parauapebas 24 de Fevereiro – 2014 COLEGIO IMPACTO Professor: Hélison Lima Diretor: Hélio 1º.C Matutino Alun LIBERDADE DE EXPRESSÃO Trabalho apresentado à disciplina Língua Portuguesa, do Prof. Hélison Lima; para obtenção de nota relativa ao 1º bimestre. Parauapebas 24 de Fevereiro – 2014 DEDICATORIA: “A organização
FACULDADE EVANGÉLICA DE BRASÍLIA TRABALHO DE SEMÂNTICA Tema: Estudo APRESENTAÇÃO Este trabalho de pesquisa tem como objetivo estudar os antônimos, nos seus diversos contextos. Não se poderia fazer um estudo superficial desse tão importante tema, que vem influenciando os vários campos de estudo da lingüística e da gramática, principalmente, do ponto de vista do conteúdo e da forma. Iniciamos esse trabalho, por meio de uma pesquisa responsável e ética, buscando mostrar a inserção da antonímia
Plataforma Arduino no Ensino e Aprendizagem Gabriel M. Oliveira, Jorismar B. Meira, Rebeca P. Leon e Walsan J. Lima Metodologia do Trabalho Científico Ciência da Computação Universidade Federal da Paraíba – UFPB e-mail: biel94moraes@msn.com, jorismar.barbosa@gmail.com, rebspaaes@gmail.com, walsanjl@gmail.com Abstract A maior vantagem do Arduino sobre outras plataformas de desenvolvimento de microcontroladores é a facilidade de sua utilização; pessoas que não são da área técnica