RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE

1.INTRODUÇÃO: Ao realizar este trabalho e analisando as várias metodologias utilizadas pode enriquecer nosso conhecimento entre relação Escola e Comunidade. Fazendo-se entender que há uma parceria entre as mesmas, para que aconteça uma educação de qualidade. Por isso, o processo de aprendizagem na escola não pode deixar de contemplar o meio em que o educando se insere sua vida comunitária e familiar, características econômicas, sociais, culturais, entre outros aspectos. O objetivo deste trabalho é percorrer a trajetória sociológica dos diferentes desenvolvimentos teóricos sobre a questão Educação e Sociedade. Trataremos de encontrar as articulações existentes entre as proposições sobre a Educação …exibir mais conteúdo…

A família, a sociedade e a comunidade formam uma equipe. É fundamental que ambos sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir. O papel que a família deve exercer é o da valorização da escola, papel que requer engajamento no processo educacional. Valorização e engajamento não exigem qualquer formação acadêmica por parte dos responsáveis. O fundamental é dá valor à escola, cobrar compromisso com os estudos, está atento ao desenvolvimento dos filhos e buscar entender, sempre e se for o caso, por por que eles estão tendo alguma dificuldade ou comportamento intenpestível na escola. Pode-se afirmar que a família é fundamental na formação de qualquer indivíduo, culturalmente, socialmente, com cidadão e como ser humano. Vários são os fatores considerados na relação entre Escola e Comunidade, onde ambos devem está interligados a participação e a gestão democrática. Deve dispor-se ao diálogo igualitário por meio de participação de familiares, alunos e comunidade de entorno. O conceito de participação é fundamentado no de autonomia (capacidade das pessoas e do grupo de conduzirem suas vidas) e no de organização escolar, com objetivos coletivos e compartilhados. Nesse processo, todos devem acreditar que o processo educacional é algo a ser construido por intermédio de participação ativa. Se as tomadas de decisão dos estudantes e de seus familiares nforem aumentados, consequentemente a força de