GUIA DE TRABALHO O “Elemento” proposto para o desenvolvimento de competências é o “ADN”. Assim, propõe-se a execução de um trabalho escrito em WORD, que responda às questões/explicações de seguida apresentadas. “O Indivíduo e o ADN” SOCIEDADE: I. O que entende por discriminação racial? II. Identifique quais os princípios consagrados na Declaração Universal dos Direitos Humanos que visam proteger contra qualquer tipo de discriminação racial. III. Explore algumas formas de combate à discriminação
Mas todo este discurso não terá lógica alguma se não for sustentado por algumas palavras chaves, que são princípios indispensáveis para o desenvolvimento integral dos alunos: autonomia, inclusão, cooperação, convivência, participação e as inteligências múltiplas. Assim, este texto tem o objetivo principal de sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no âmbito da educação física escolar (ensino fundamental – 1ª
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI PÓS – GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NEUZIANE TAVARES QUADROS GESTÃO DEMOCRÁTICA: a participação efetiva da comunidade escolar no processo de democratização na E.M.E.F Profª Lindalva Pinho CURRALINHO-PA 2013 NEUZIANE TAVARES QUADROS GESTÃO DEMOCRÁTICA: a importância da participação efetiva da comunidade escolar no processo de democratização na E.M.E.F Profª Lindalva Pinho Trabalho apresentado ao
A educação nos dias atuais Educação é de fato um processo natural, que se dá com a pessoa natural. Já nascemos aprendendo e sabendo uma infinidade de coisas importantes. A aprendizagem é um fenômeno natural e deve preparar o cidadão para promover a harmonia, a compreensão, a tolerância e a paz na sociedade. A educação não é um produto que se encontra nas prateleiras dos supermercados, mas é a transmissão de culturas e conhecimentos que recebemos e retransmitimos todos os dias. A educação não
avaliação da Educação Infantil, ficha individual de notas do Ensino Fundamental e um modelo de diário. • As fichas são bem organizadas e claras. • Prontifiquei-me a ajudár na organização dos contratos de renovação de matrícula, onde seriam entregues aos alunos. 1° de setembro de 2011. Horário 8 horas às 12 horas • Retirei dúvidas com a secretaria sobre a participação da Gestora e Supervisora da Instituição, quanto à atuação delas na Instituição. A secretaria me informou que a Gestora é participativa
Engenharia e Arquitetura da Universidade FUMEC, como requisito para a conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Orientadora: Maria de Lourdes Silva Viana Belo Horizonte Abril - 2012 RESUMO Este trabalho apresenta a experiência profissional da aluna Hercília Camargo Guedes, relatando as principais atividades desenvolvidas pela mesma
mas que ao final do caminho pode-se ter um resultado muito gratificante. O tema desta pesquisa diz respeito à comunicação entre a escola e a família e pondera a necessidade de o cotidiano escolar estar em reciprocidade com o contexto familiar do aluno (a). Desta forma, considera-se que a vida escolar da criança ou do adolescente não está de forma alguma desvinculada da formação concebida pelos pais. Abstract: Introdução A evolução da sociedade está cada vez mais evidente nos diversos
Uma empresa de desenvolvimento de sistemas recebeu como tarefa participar de uma concorrência junto com outras empresas para elaborar um projeto de software para um hotel. O projeto proposto deverá planejar o desenvolvimento de um sistema de gerenciamento de hospedagem em um hotel. O sistema deverá realizar o gerenciamento da locação dos quartos (reservado, locado ou disponível) fazendo o controle das despesas dos clientes referente ao tempo de hospedagem e consumo de produtos/serviços do hotel.
|Investimentos | | |Móveis (mesas, cadeiras, mesa de reunião, armários) |Vendedores (2), secretária/adm, diretor, sala de reuniões | | |R$ 8.000,00 | |Decoração, ambientação |Pintura, decoração, divisórias
descrever como é feito o processo seletivo dos orientadores para que possa ser feito a abertura da franquia Kumon, juntamente como seus métodos de ensino, e integração franquia-aluno. O Kumon é um método individual que vem crescendo a cada dia,e que se encontra presente a mais de cinqüenta anos em todo o mundo, levando aos alunos confiabilidade, disciplina, qualidade no atendimento e aperfeiçoamento diário. Verificou-se na Unidade Kumon Jardim Panamá que os orientadores e auxiliares atendem as exigências