Qué pasó en la educación argentina

5263 palabras 22 páginas
Qué pasó en la educación argentina Adriana Puiggrós.
Introducción
La autora hace un recorrido por nuestra historia y la de América, desde el descubrimiento de continente, hasta la caída de De la Rúa.
Desde las ideologías, los proyectos de país que han seguido los sectores opuestos, oligárquicos, contra los defensores de los excluidos.
Saliendo del esquematismo fáctico, a través del cuestionamiento, del reconocimiento de las fracturas, la historia de la educación desde el sujeto, desde el compromiso, el presente, y la mirada hacia el horizonte que se realiza por medio de la lectura pensante de la historia.
Como dice Puigrós el educador puede tomar los relatos históricos y
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La consecuencia para nuestra zona, produjo el atraso y decadencia del Noroeste argentino, terminando con la industria de la zona, y Buenos Aires gracias al contrabando y los beneficios de la aduana, se hizo poderosa y separada en cuanto a intereses del resto del interior, germen de las luchas entre unitarios y federales, y de la opciones de ser un agroexportadoras, en beneficio del poder terrateniente o industriales.
Expulsar a los jesuitas, que trataban con dignidad al indio, fue vaciar la enseñanza porque ellos levantaron escuelas dedicadas al pueblo originario. Instituciones educativas en ese período
Escuelas pías: gratuitas, elementales, parroquiales, dirigidas a la población indígena y mestiza.
Escuelas de los conventos: preparaba para la universidad
Escuelas del ayuntamiento: dirigida al sector pobre.
Escuelas del rey: eran las antiguas jesuitas, costeadas por cabildos y los padres
Maestros particulares autorizados por el cabildo.
Universidades de San Marcos, Córdoba y Chuquisaca.
Las propuestas de educación del pueblo no tuvieron repercusión en América.
Informe de Pedro Rodríguez de Campomanes, la reforma económica era objetivo de los ilustrados y la ignorancia del pueblo el obstáculo.
Las castas estuvieron excluidas de la educación, cita el caso de Ambrosio Millicay, de Catamarca, azotado en la plaza pública por saber leer y escribir.
La educación suprior le permitió a los jóvenes acceder a las

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