Ensayo De Aritmetica
“PROFESOR MIGUEL CASTILLO CRUZ” ASIGNATURA:
ARITMÉTICA
PROFESOR:
EDUARDO AYALA ALEJO
ALUMNA:
ITZEL PAOLA RUELAS CAMEZ
GRUPO:
1 “B”
“IDENTIFICA LOS PRINCIPALES OBSTACULOS QUE SE PRESENTAN EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ARTIMETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y APLICA ESTE CONOCIMIENTO EN EL DISEÑO DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE”.
Maestro 1. ¿Cómo les enseña usted las matemáticas a sus alumnos? Los niños entienden mejor los conceptos y procedimientos matemáticos si se les permite usar su propio proceso del pensamiento para explorar las matemáticas, esto les permite hacer conexiones entre lo que ellos ya saben y sus experiencias de la vida real. 2. ¿Se le han presentado algunos …ver más…
3. ¿Has buscado la manera de aprenderla y que te guste? Si preguntándole de nuevo a mi maestra, diciéndole que me explique lo que no entendí, o diciéndole a mis papas que me ayuden.
Y me empieza a gustar porque los maestros nos hacen juegos y nos divertimos.
Niña
1. ¿Te gusta que te den clases de matemáticas?
Sí, bueno a veces, cuando le entiendo a los problemas si me gusta que mi maestro me de clases y cuando no entiendo no me gustan. 2. ¿Entiendes las matemáticas, como se te hacen fáciles o demasiado difíciles? A veces pues las tablas se me dificultan y cuando la maestra me pregunta me pongo nerviosa y se me olvidan todas. Las fracciones y operaciones de suma, resta y división no me gustan, pues Se me hacen bien enfadosas y difíciles.
AMBIENTE DE APRENDIZAJE El ambiente de aprendizaje en el que se desenvuelven los maestros al impartir las clases de matemáticas es muy considerable, ya que en él se viven diferentes ritmos de trabajo y se tienen diferentes modos de enseñarles a los alumnos, puesto que cada quien busca la mejor manera de que se adquieran los conocimiento brindado por el profesor, sin ninguna dificultad.
CONCLUSION Conseguir que los alumnos se emocionen con las matemáticas debe ser la meta de cada maestro de matemáticas. Desde la educación infantil se debe tratar a los niños como si fueran jóvenes