Escuela Normal Experimental de El Fuerte, Extensión Mazatlán. “Miguel Ángel Castillo Cruz”.

Nombre de la materia: La Aritmética como objeto de aprendizaje para su enseñanza

Temática: Ensayo de Relevancia de la propiedad del orden de los números, sus propiedades y representación geométrica.

1er Semestre. Grupo: “C”

Nombre del alumno:
Castañeda Cruz Luis Fernando. Castañeda Osuna Roberto.
Félix Carrillo Alma Karely.
García Velázquez Ana Paola.
Lizárraga Velázquez Livia.
Luna Moreno Dara Yamilé.

Nombre del profesor: Genaro Zazueta Díaz

Fecha: Martes 25 de Septiembre de 2012.

Representación de la propiedad del orden los números, sus propiedades y representación geométrica.

Autores:
Castañeda Cruz Luis …ver más…

Es todo lo inverso al tema anterior ahora tenemos que tener dos PARTES para poder formar un TODO, como por ejemplo lo seria 3 y 2 es 5.

Introducción de la noción de la resta
“El carácter inverso de la resta respecto a la suma se identifica en que a la sume se le asocia con la acción de reunir colecciones de objetos de la misma clase para formar una sola y para la resta el punto de partida es una colección y la acción va en el sentido de percibir sus partes y sustraer una de ellas”
Primeramente definimos lo que significa sustraer y este es el hecho de quitar o apartar números de una colección. Para poder hacer la está siempre debe existir un minuendo: a este le llamamos así por que es el número más grande y es al que se le sustrae el número y también necesitamos un sustraendo: a este le nombramos así por ser el que va a quitar, restar o apartar la cantidad de un número. Ej. 5-2, el (5) es el minuendo y el (2) el sustraendo.
Es todo lo inverso a la sume en este caso se tiene una colección y para obtener el resultado de la suma se descompone en partes y se extrae una de ellas.

Asignación de un sentido “real” de las expresiones matemáticas
“Un propósito central de la enseñanza de