ESCUELAS METODOLOGICAS DE INVESTIGACION

“ Escuela no es el templo donde uno aprende, sino el el lugar donde uno enseña y demuestra lo aprendido en casa” Le thierre

E l arte de las CIENCIAS DE LA SALUD ( medicina, odontología y enfermería) desde la antigüedad ha sido establecer una adecuada relación medico- paciente, es decir buscar una empatía y simpatía entre ambos. Tomando en cuenta que en relación a los requisitos para el conocimiento son necesarios dos elementos, el sujeto cognoscente y el objeto conocido o a conocer, con el simple aditamento de que en medicina, el objeto a conocer ( el paciente ) es también un sujeto que piensa tanto , igual o inclusive mejor …ver más…

Posteriormente en los albores de la edad media , donde aun el obscurantismo predominaba fundamentado en creencias religiosas (catolisismo) y sustentadas en un solo libro la biblia (escrita en griego /yo latín ), es que surge una tendencia y con esta una nueva ideología que al socializarse en los intelectuales de esta época se transformo en la TEORIA DE LA INCERTIDUMBRE, es decir en la desconfianza de la ya conocido, en la busque de la verdad, así es como los ahora denominados científicos e investigadores nacieron, es en esta misma época que nacieron también grupos selectos de personas autodenominados EMPIRICOS , FACTICOS , ESTRUCTURALISTAS, ENTRE OTROS, que iniciaron una búsqueda propia del conocimiento siguiendo métodos diferentes los primeros solo conseguían el conocimiento a través de la práctica continua (experimentación), los otros solo teorizaban sobre el conocimiento, los últimos estructuraban sus conocimientos paulatinamente, pero todos tenían algo en común el de “ LLEGAR A OBTENER CIENCIA (CONOCIMIENTO) A TRAVÉS DEL DESCONOCIMIENTO DE LA CIENCIA “

¿ CUAN NECESARIAS
SON LAS CIENCIAS
FACTICAS EN
LA INVESTIGACIÒN ?

es necesario