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Temas transversales en la escuela y otros ámbitos
Marta Leticia Villaseñor García*
* Investigadora del Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (ISIDM) y del Centro de Investigación y Difusión de la Educación Preescolar (CIDEP). Colaboradora del Programa de Estudios de Género del Depto. de Sociología del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la Universidad de Guadalajara (UDG).
Introducción
Hablar de educación en temas transversales no significa reducirla a una asignatura escolar ni una mera cuestión de aprendizaje de técnicas o habilidades. Se trata de una transformación profunda de las personas que, aunque puede demostrar sus máximas posibilidades en la …ver más…

Sin embargo, se sugiere tener presentes varias contradicciones que merecen ser tomadas en cuenta: – Suponen una parcelación de la realidad al enfocar su análisis desde un único punto de vista que se considera preferente ante otros y por tanto con mayor capacidad transversalizadora. – Al aportar contenidos propios se genera una lectura al margen de los currícula regulares, que no se ven afectados por el enfoque transversal. – Los temas transversales destacan su importancia e incorporan propuestas más o menos definidas, en ningún caso pueden presentarse como elementos abstractos desvinculados de la interpretación de la realidad y de la crítica a las culturas dominantes. Por el contrario, las propuestas deben derivarse de esos análisis, de la definición de problemas y de las estrategias de transformación educativa y social.
Marcos de actuación en transversalidad
1. El marco sociocultural
Todas las orientaciones educativas a las que hacemos referencia –educación ambiental, en valores, para la paz, género, intercultural, etc.–, han pasado por distintas fases en su desarrollo histórico que han propiciado cambios conceptuales y supuestos marcos de análisis más complejos –e incluso contradictorios– a la hora de interpretar la realidad. Pese a que cada enfoque transversal parte de una preocupación definida, el conjunto de