INTRDUCCIÓN

La psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación inicial, ya que se ha demostrado que sobre todo en la primera infancia hay una gran interdependencia en los desarrollos motores, afectivos e intelectuales. Cabe destacar que el concepto de psicomotricidad está todavía en evolución, en cambio y estudio constante. El presente se ha elaborado con el fin de informar como se llevaron a cabo las actividades que se planificaron para desarrollar la psicomotricidad fina, psicomotricidad gruesa, el equilibrio y el esquema corporal. Por medio de las actividades realizadas se pretendió conseguir el ejercicio de los grandes y pequeños músculos, así como el dominio del equilibrio y la conciencia del propio cuerpo en todos los …ver más…

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| |Para desarrollar el equilibrio se ejecutará una actividad con tacos grandes con la |
| |finalidad de que los niños puedan subirse en el, saltar y girar sobre el mismo perdiendo |
|Actividades y Estrategias |el temor. |
| |Para desarrollar el esquema corporal se hará una actividad con un espejo donde los niños |
| |puedan verse con el objetivo de que puedan identificar las distintas partes de su cuerpo y|
| |también distinguirán las de sus compañeros a través de un juego llamado “El Doctor” en |
| |donde sanarán la parte del cuerpo afectada del enfermo, este juego le permite |