Escuela Normal de Educación Preescolar

Desarrollo físico y psicomotor en los niños de preescolar.

En desarrollo físico y psicomotor, se estudiaron los procesos de crecimiento, desarrollo físico y adquisición de habilidades motrices, que permiten explicar los cambios físicos más importantes durante la infancia y las variaciones individuales que se presentan en esta etapa de desarrollo.
Una de las finalidades de la educación preescolar es contribuir al desarrollo integral de los niños, lo que implica fortalecer sus capacidades básicas en los siguientes campo: desarrollo cognitivo; lenguaje; afectivo y social, y físico y psicomotor. Con el estudio y la comprensión del campo del desarrollo físico y psicomotor las estudiantes …ver más…

El conocimiento del propio cuerpo es uno de los primeros referentes del niño para reconocerse como persona. En la construcción de la propia identidad interviene entre otros factores, la imagen positiva de uno mismo y los sentimientos de autoeficacia, autoestima y autoconfianza que permite al niño percibir sus propias limitaciones y posibilidades, así como coordinar sus propias emociones y actitudes con la de otras personas y lo que esta capacidad implica. La psicomotricidad en el ámbito de la Educación Infantil se propone como objetivos fundamentales: • Educar la capacidad sensitiva: trata de abrir vías nerviosas para que la transmisión al cerebro de la información sensorial sea lo mas rica posible. La información sensorial puede referirse al propio cuerpo, tanto la que nos informa de procesos de nuestro organismo (la respiración, el latido, la digestión) como la que nos informa sobre la tensión muscular, la posición de las partes del cuerpo, el equilibrio o el movimiento corporal o puede referirse al mundo exterior, de esta manera conocemos las características (forma, color, tamaño, temperatura, peso, etc.) y la posición de los objetos y personas que nos rodean. • Educar la capacidad perceptiva: La integración perceptiva del mundo va a organizarse en el niño o la