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BeatrizCaba

escolares, en de Cadaaño aumentala cantidad niñosy niñaslesionados los espacios especialmenteen los patios y parques de luego y las salaso aulas.Est¿ Provoca una No preocupación compartida por docentes,directivos, padres y especialistas. existe por y iardines, lo cual, en parala prevención seguridad escuelas o ningúnplannacional y los somos nosotros,los actores, que una vez más debemosPartic¡Par accionarcon en compromisoy profesionalismo este tema. y es seguros un derecho de nuestra infancia, nosotros los en Eljuegoseguro espac¡os adultos,junto a los niños,tenemos el deber de trabaiar comunitar¡amente Parameiorar esta …ver más…

hanrealizado niñosparticipen formasde expreinfant¡les vuelcan travésde diferentes a periencias dondelos usuarios de Las que de sión susideasacerca cómo les gustaría fuerasu Patioo Parque iuego. el según para variarán datosparael diseño seleccionadas recolectar estrateg¡as lúdicas y institucional. espacio t¡empo

portic¡pen el diseño? en qué ¿Pot es importontegue los n¡ños son múltiples: Lasrazones en involucr¿r educando lastareasparalograr al l. Porquees un obietivode la escuela de ciudadana. la construcción la participación e segúnlas necesidades interefisicosdeben ser diseñados 2 Porquelos espacios sesde los usuarios. es en 3. Porquecuandoparticipamos el diseñode un espacio una consecuenc¡a lógicael cuidadopersonaldel usuario por lo que ayudó a crear.El que Partic¡Pa se apropiadel lugara travésde su cuidadoy mantenim¡ento. y de Los espoc¡os equ¡pomientos juego deben ser diseñadosPara poner a prueba las de de diferentescapacidades los niños,para dar variadasposibilidades expresióny paraposibleriesgode accidente. paraprevenircualquier lelamente ya En este punto es importante diferenciarentre riesgoy desafío, que uno no debe anularal otro sino que debencomplementarse. Riesgo: bajar la probabil¡dadde que ocurra una lesión. aumentar la complelidaddel iuego. Desofio: y aclararque cuandodecimosque el diseñodebe estimular También