Concepto de número en el preescolar

1351 palabras 6 páginas

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

“concepto de número”

PRESENTA:
FABIOLA MONSERRAT GUZMÁN ESPINOZA

sexto SEMESTRE

GRUPO “B”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ´07
URUAPAN, MICH. junio de 2010

I N T R O D U C C I O N

El desarrollo del pensamiento lógico matemático, es un paso decisivo para la comprensión de la realidad si se vinculan las acciones educativas a las vivencias del niño.

Cuando el niño preescolar se enfrenta al concepto de número, él ya sabe de su existencia en el mundo de los adultos, ellos escuchan hablar del número de años que tiene, el número de hermanos que forman su familia, el número de su casa, etc.,

Los niños que cursan la educación preescolar, están en un nivel de construcción del concepto …ver más…

* Razonar lógicamente en la resolución de problemas sencillos. * Desarrollar procesos cognoscitivos de abstracción, comparación y asociación. * Acceder a través del cálculo a ciertas nociones matemáticas e iniciarse en determinadas técnicas y automatismos.

Material para la construcción del número:

El material que se utilice tiene gran importancia en el aprendizaje del número, debido a que la manipulación y experimentación es siempre previa a

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