La clasificación a nivel preescolar

1802 palabras 8 páginas
La clasificación en el nivel preescolar

Liliana Gómez Vilchis
Pensamiento matemático
Profa. Ma. Eugenia Ramírez Rojano
09/sept/2010

INDICE * Introducción * ¿Qué es clasificar? * ¿Qué saben los niños preescolares acerca de la clasificación? * Sugerencias para trabajar y motivar la clasificación en niños en edad preescolar. * Experiencias en el aula

La clasificación en preescolar
INTRODUCCIÓN
La matemática en preescolar, ¡es mucho más que contar! Las habilidades de clasificación representan los pasos iniciales hacia el aprendizaje de conceptos matemáticos importantes. Los niños clasifican objetos, ideas, sonidos, olores o sabores en grupos (categorías) según las características que tienen en común.
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Es importante mencionar que la clasificación pasa por 3 estadios: A)COLECCIONES FIGURALES, B)CLASES Y SUBCLASES Y C)CLASE OPERATORIA. A) En este estadio los niños únicamente se dedican a explorar el material y no tienen un fin para clasificar. B) En este estadio los niños toman en cuenta una o dos clases para clasificar. C) Los niños consideran muchos criterios para clasificar y esto se da alrededor de los 8 año9s de edad.
¿Qué saben los niños preescolares acerca de la clasificación?
De los 3 a los 5 años de edad los niños están aprendiendo a reconocer colores, formas, tamaños y materiales.
Pueden hacer comparaciones: 'el mayor' o 'el menor', 'más' o 'menos', así como clasificar cosas usando una característica a la vez, por ejemplo: pueden separar los botones azules de los rojos.

Es importante tomar en cuenta varias cuestiones para la clasificación:
Clasificar como parte de las rutinas diarias: * Los niños podrían clasificar cosas mientras limpian (poner etiquetas en los estantes con dibujos de los objetos que se guardan en ellos). * Los niños podrían clasificar objetos para reciclar. * Los niños podrían clasificarse a sí

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