COMPETENCIAS CLAVE DE LA LABOR DOCENTE
ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE.
Partir de los conocimientos previos de los alumnos y de considerar los errores como parte del aprendizaje
2. GESTIONAR LA PROGRESION DE LOS APRENDIZAJES
Practicando una pedagogía de situaciones problema para lo cual es necesario controlar las fases del desarrollo intelectual
3. ELABORAR Y HACER EVOLUCIONAR DISPOSITIVOS DE
DIFERENCIACIÓN
Saber crear las condiciones de cooperación necesarias en las que se ponen en juego determinados valores y actitudes, como la TOLERANCIA Y EL RESPETO
4. IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE Y EN SU
TRABAJO
Desarrollando su capacidad de autoevaluación Hacer explícito los contratos didácticos en las clases …ver más…

Ambientes fijos:
Cuidar la seguridad del propio niño durante la ejecución de las actividades.
2. Ambientes semifijos:
Asegurarnos de su estabilidad.
No permitir que las estructuras se muevan.
Prevenir caídas.
Probarlo todo.
Revisar durante la ejecución
3 Ambientes móviles
Revisar las condiciones de los materiales.
Analizar las actividades y al utilización de materiales.
Revisar la disposición de los materiales.
LA RECOGIDA
Que el grupo colabore y participe siempre en esta tarea
LAS POSIBILIDADES DE LOS MATERIALES

Cada espacio ofrece unas características diferentes que debemos aprovechar al máximo.
Según vamos diseñando ambientes la visión que tenemos del espacio irá cambiando
LO ATRACTIVO DE LOS AMBIENTES
Un ambiente ha de invitar por sí solo a ser utilizado. Hay que intentar atraer la atención, remover la curiosidad, crear interés, estimular la participación e incitar a la actividad. Lo atractivo de los ambientes puede conseguirse por varios cauces
Los colores: Es importante jugar con esta variable.
La complejidad:
Tomar como referencia el nivel medio.
Presentar las mismas tareas con varios niveles de dificultad.
Superarán sus dificultades según sus posibilidades.
Planteamiento del reto.
La novedad:
Número de materiales con los que contamos.
Saber combinar los materiales entre sí.
La variedad
EL DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Ambientes de aprendizaje orientándolos hacia un bloque temático concreto, comprobando su