C I Ó N
M i e m b ros de la Comisión
Jacques Delors , P re s i d e n t e
In’am Al Mufti
Isao A m agi
R o b e rto Carn e i ro
Fay Chung
B ro n i s l aw Gere m e k
William Gorham
A l e k s a n d ra Ko rn h a u s e r
M i chael Manley
M a risela Padrón Quero
M a ri e-Angélique Sava n é
K a ran Singh
R o d o l fo Stave n h age n
M yong Won Suhr
Zhou Nanzhao
E N C I E R R A
UN T E S O R O
Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI
C o m p e n d i o
E D I C I O N E S U N E S C O í n d i
La educación o la utopía necesaria por Jacques Delors
El marco prospectivo
Las tensiones que han de superarse
Pensar y edificar nuestro futuro común
Implantar la educación durante toda la …ver más…

Los cuatro pilares de la educación
Aprender a conocer
Aprender a hacer
De la noción de calificación a la de competencia
La "desmaterialización" del trabajo y las actividades de servicios en e/ sector asalariado
El trabajo en la economía no estructurada
Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás
El descubrimiento del otro
Tender hacia objetivos comunes
Aprender a ser
Pistas y recomendaciones
5. La educación a lo largo de la vida
Un imperativo democrático
Una educación pluridimensional
Tiempos nuevos, ámbitos nuevos
La educación en el centro mismo de la sociedad
Hacia sinergias educativas
Pistas y recomendaciones
T E R C E R A PARTE: ORIENT A C I O N E S
6. De la educación básica a la universidad
Un pasaporte para toda la vida: la educación básica
La educación de la primera infancia
Los niños con necesidades especificas
La educación básica y la alfabetización de adultos
Participación y responsabilidad de la colectividad
La enseñanza secundaria, eje de toda una vida
La diversidad en la enseñanza secundaria
La orientación profesional
Las misiones tradicionales y nuevas de la enseñanza superior
Un lugar en el que se aprende y una fuente de saber
La enseñanza superior y la evolución del mercado laboral
La universidad, espacio de cultura y de estudio abierto a todos
La enseñanza superior y la cooperación internacional
Un imperativo: combatir el