Reacciones quimicas La materia es suceptible de sufrir cambios a los cuales se le llaman fenómenos, si el cambio que sufre la materia no altera su estructura interna es un cambio físico, por ejemplo: * La evaporación del agua * La solidificación * El doblar un alambre de cobre * El triturar una roca …etc. Si el cambio altera su estructura interna lógicamente cambiara su composición química y producirá una sustancia nueva. Este fenómeno es químico, por ejemplo: * La quema de
Satisfacer nuestras necesidades básicas, cuidando que en el futuro todos los habitantes del planeta puedan hacerlo con las suyas, es hablar de: A) Desarrollo sustentable B) Desarrollo integral C) Desarrollo armónico D) Desarrollo ecológico 2. La Química es la ciencia que se encarga de estudiar: A) Las características, los componentes de los aparatos y sistemas del cuerpo humano y su relación entre ellos. B) Las propiedades y las transformaciones de la materia, así como la energía. C) Las características
Actividad integradora Tercer bloque del Producto Integrador de Aprendizaje (PIA) “Revista Electrónica” Aplicaciones de tres elementos químicos presentes en materiales de uso cotidiano que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas, en áreas de: salud, industria, alimentación o deportes. LITIO (Li): El litio es un elemento químico de símbolo Li y número atómico 3. Es un metal blando, de color blanco plata, que se oxida rápidamente en aire o agua. En la tabla periódica, se
ENLACES QUIMICOS RESULTADOS: I Prueba de solubilidad 1. El azúcar (sacarosa) se disuelve en agua, porque su molécula es polar debido a las impurezas, a los grupos hidroxilos del azúcar, que además formaran puentes de hidrogeno con la molécula de agua. El azúcar, corriente sacarosa a pesar de tener enlaces covalentes, se disuelve en agua porque lleva muchos átomos de oxigeno que permiten uniones con las moléculas de agua por enlaces de hidrogeno. 2. La sal común (Na Cl) es soluble al
1. Estequiometria en elementos y compuestos Tus respuestas y el resultado ha sido el siguiente: Pregunta 1: Una muestra de glucosa C6H12O6, contiene 4.0 x 1022 átomos de carbono. ¿Cuántos átomos de hidrógeno y cuántas moléculas de glucosa contienen la muestra? "8.0 x 1022 átomos de H, 6.7 x 1021 moléculas de glucosa" Pregunta 2: Determine el peso formular aproximado del compuesto siguiente: Ca(C2H3O2)2 "158" Pregunta 3: Con base en la fórmula estructural siguiente, calcule el porcentaje de
a un conocimiento empírico. A) Si una persona está pálida y decaida, está enferma B) Investigar en un libro de medicina la temperatura normal del cuerpo humano. C) Calcular exactamente la concentración de una sustancia mediante una fórmula química D) Concluir que una mujer está embarazada mediante una prueba de laboratorio 14. ____________ expresa la cantidad de materia. A) La masa B) El volumen C) La densidad D) La temperatura 15. La ____________ es la propiedad intensiva que
importantes. También presentamos información elemental sobre lo aprendido durante la clase de química- Por otro lado queremos saber la gran importancia que tiene la química en nuestra vida cotidiana esperamos que al finalizar este trabajo nuestras dudas estén totalmente solucionadas, así como profundizamos y damos explicaciones sencillas y de gran importancia sobre cada proceso que se lleva a cabo en la química Sabemos que la mejor forma de aprender es
Preguntas de química 1.- La Química estudia: |a) Los cambios internos de la materia. |b) Los movimientos de los cuerpos. | |c) Los fluidos y la energía. |d) Los seres vivos y sus relaciones. | e) Los metales y los no metales. 2.- ¿Qué es la materia? |a) Cualquier sustancia que contenga energía |b) Cualquier sustancia sólida
Introducción a la Química E.E.M. nº 8 de Lanús Eje temático 2: Química y alimentación 1.- Indicar a) cuál es la diferencia entre alimento y nutriente b) cuáles son los nutrientes que necesitamos para vivir. Escribe algunos ejemplos. 2.- Realizar las siguientes actividades, a partir de la lectura del texto “biomoléculas” que se encuentran en el escritorio del alumno o utilizando el libro Química II de Santillana: http://escritorioalumnos.educ.ar/datos/biomoleculas.html A.- Indicar a qué
Química Sanguínea Odontología UNAHVS Dr. José Ibraham Bueso Paranky Química Sanguínea Objetivos • Poner énfasis en la importancia que tiene en la practica odontológica el conocimiento del estado integral del enfermo y no solo el estado buco dental para eso aparte de la realización de una Historia clínica completa se deben llevar a cabo exámenes complementarios de laboratorio y la ínter consulta medica. • Conocer las principales urgencias que se pueden presentar