Capitulo 3 a) ¿Por qué se dice que la diferenciación y la integración son modos explicativos básicos de las ciencias? R// debido a que en efecto, en prácticamente todos los dominios del conocimiento humano se encuentran referencias a lo diverso, lo múltiple, lo variado y, como contrapartida necesaria, a lo único, lo integrado, lo perteneciente b) ¿Cual es la relación entre diferenciación e integración? R// La relación es que con estas 2 categorías de conocimiento nos permite distinguir
ella. ¿Cuál es la función de la motivación? Las teorías conductuales ven la motivación como un incremento en la tasa o en la probabilidad de ocurrencia de un comportamiento, que resulta de repetidas conductas en respuesta a estímulos o como consecuencia del reforzamiento. Los estudiantes motivados para aprender eligen una tarea, persisten en ella y se esfuerzan por tener éxito, y todo ella son conductas .Las teorías conductuales no distinguen motivación de aprendizaje, sino que se sirven de
1 Puntos: 1 La dirección comprende, entre otras, las siguientes competencias, comúnmente conocidas como habilidades de dirección. Entre ellas tenemos: Seleccione una respuesta. a. Liderazgo, comunicación y motivación=CORRECTO= b. Planeación, organización y control c. Comprensión, compromiso y capacidad d. Control, eficiencia y eficacia 2 Puntos: 1 En la empresa Gestionando el Cambio el Gerente de producción depende del jefe de producción, el jefe de compras y el encargado de los diseños
habilidades cognitivas se deben tener en cuenta varios aspectos fundamentales como por ejemplo la motivación, hablando de ella como este fenómeno que le permite a una persona dentro de su ser sicológico realizar un esfuerzo que le permita satisfacer el deseo de hacer algo más el compromiso de hacerlo es puramente individual. Existen dos tipos de motivación, la motivación extrínseca y la motivación intrínseca, la primera nos habla de factores externos que mueven a la persona a realizar una acción
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRIGUEZ EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PLANES DE MOTIVACIÓN E INCENTIVOS CREDITOS, SERVICIOS RECREACIONALES Y ASISTENCIA SANITARIA PARTICIPANTES Porras Pérez, Nadet V-10.164.733 González P. Daicy S. V- 15.027.747 Zambrano Luz Marina V-11.492.588 Zambrano R. María
el aprendizaje ocurra y por consiguiente la estructura cognitiva del que ha aprendido se modifique, deben darse la concurrencia de factores intrapersonales, y contextuales o socio-ambientales. Entre los factores intrapersonales podemos citar la motivación intrínseca, la maduración cognitiva y emocional y los conocimientos previos
TRABAJO DE PSICOLOGIA Primera actividad ¿Cual es el factor más importante en la motivación? Sentimiento de autorrealización: Certeza de contribuir en la realización de algo de valor. la autorrealización: El ser humano, por su vida en la sociedad, requiere comunicarse con sus congéneres, verterse hacia el exterior, expresar sus conocimientos y sus ideas; asimismo, requiere trascender, desea dejar huella de su paso en este mundo
EL TELEVISOR ¨Línea Del Tiempo¨ FASE NATURALISTA 1928 Su función principal es proyectar secuencias de imágenes , su función general era entretener tiene 2 partes , sus materiales son madera , latón , tela , aluminio , acero , y cristal Octagon de 1928 Seña : Puertas , graduador de imagen , lente , mesa de soporte . Estos elementos ayudan a relacionarnos con el objeto. Su valor de uso es Ofrecer imágenes que informan o entretienen atreves de cada canal. 1930 Su función principal
calidad de la sentencia de primera instancia en su parte expositiva, enfatizando la parte introductoria y la postura de la partes. 1.3.2.2. Determinar la calidad de la sentencia de primera instancia en su parte considerativa, enfatizando la motivación de los
alcanzados. Estar presente, compartir es otro de los principios que despliega esta historia de peces y pescadores, estar totalmente implicados en el trabajo y hacer que los usuarios se sientan parte de él. El tema principal de Fish! Es la motivación en el ambiente laboral y el peso que ésta tiene en la eficacia de un equipo humano, cómo encontrarla o recuperarla; en definitiva, cómo disfrutar del trabajo y hacer del entorno un lugar agradable, en el que se puedan combinar diversión y eficiencia