Bibliografia

ZABALZA, Miguel A. O ensino universitário. Seu cenário e seus protagonistas. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 105-143.

2. Dados do autor O pedagogo e psicólogo espanhol Miguel Ángel Zabalza Beraza formou-se nos anos 70 pela Universidade Complutense de Madri, onde trabalhou como professor. Desde o início dos anos 80, permanece ligado à Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Santiago de Compostela, na qual exerceu diversas funções administrativas. Especialista em didática e organização escolar, atualmente é presidente da Associação Iberoamericana de Didática Universitária. 3. Resumo Talvez não haja dúvida nenhuma de que a peça fundamental no …exibir mais conteúdo…

Muitas vezes a influência formativa mais clara e pertinente ocorre de forma indireta, por meio do trabalho sobre os conteúdos. Algumas universidades incorporam conteúdos da área humana aos cursos de ciências exatas com vistas a fortalecer uma visão mais ampla dos problemas atuais. Em outros casos, foram unificados, em alguns casos à ética e á deontologia profissional. Os professores universitários têm uma forte tendência a construir sua identidade e a desenvolver seu trabalho de forma individual, ao ponto de essa ser uma das características principais da universidade. Maassen e Potman definiram universidade como burocracia profissional, a qual é constituída por especialistas que trabalham de maneira isolada. Mintzberg apontou alguns dos problemas que surgem a partir dessa situação de isolamento e autonomia profissional: - Coordenação: As burocracias profissionais não são entidades integradas, mas grupos de indivíduos que se unem para utilizar conjuntamente recursos e serviços comuns; à exceção disso, preferem que as deixem sozinhas. - Discrepância: O problema da discrepância torna possível que os profissionais ignorem as necessidade reais de seus clientes e, inclusive, possibilita que muitos