VER-SUS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA VIVÊNCIA-ESTÁGIO NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
Manoel Maria de Souza Benchimol Junior¹, Liliane da silva nascimento ².

RESUMO
Introdução: O projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema de Saúde (VER-SUS) é uma proposta do Ministério da Saúde, em parceria com a Rede Unida, do Instituto de Ciências da Saúde/UFPA e com outras entidades que propicia aos estudantes de graduação a experimentação de um novo espaço de aprendizagem, com finalidade de oportunizar o debate das políticas de saúde no Sistema municipal, ativar o pensamento reflexivo sobre a indissociabilidade gestão-atenção-controle social e a visão intersetorial na condução do Sistema Único de Saúde (SUS). …exibir mais conteúdo…

Resultado/Discussão Foram 09 alunos e 01 aluno/facilitadora. Desses 03 discentes do Curso de Enfermagem, 01 curso de Terapia Ocupacional, 01 do curso de Psicologia, 01 do curso de Nutrição, 01 do curso de Fisioterapia, 01 do curso de Odontologia e 01 do curso de Licenciatura Plena em Letras, onde nos articulávamos interagindo, trocando experiências e relatando a vivência com olhar crítico e substancial. Conclusão: Experimentar esta vivência na realidade do SUS trouxe aos alunos a visão holística do funcionamento do sistema de saúde. Experiências trocadas, dúvidas e o sentir "viver o SUS" foi de valor ímpar, pois mostrou aos viventes que o SUS é muito maior do que pensavam ser, uma vez que há um mundo muito maior funcionando por trás das cortinas dos saberes transmitido durante a graduação e nem sempre temos a oportunidade de vivenciar, e que, a construção do conhecimento e do saber é dinâmica, pois ninguém é detentor da verdade absoluta. Desta forma o projeto VER- SUS contribui para a formação técnica, científica e política dos alunos, na perspectiva interdisciplinar e intersetorial ,uma vez que, aprendemos a estabelecer uma relação de respeito e compreensão com a visão multidisciplinar preconizada pelo Sistema Único de Saúde.
Palavras-Chave: VER-SUS; Formação em Saúde; Atenção Básica; Sistema Único de Saúde.

¹ Discente da faculdade de odontologia/ UFPA-ICS
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INTRODUÇÃO