Refletindo sobre a pesquisa e sua importância na formação e na prática do professor do ensino fundamental1
Resumo: O objetivo deste artigo é discutir o conceito de pesquisa e sua Roberta Melo de Andrade Abreu importância na prática e na formação dos professores do ensino fundamen- Universidade Federal da Bahia tal. Pautamos nossa discussão inicialmente no conceito de pesquisa de uma Danilo Di Manno de Almeida maneira geral e, posteriormente, trabalhamos com a pesquisa em educação: Universidade Metodista de São Paulo pesquisa acadêmica, pesquisa escolar e pesquisa da própria prática pedagógica. Através de uma distinção desses tipos de pesquisa, salientamos a necessidade do professor do ensino fundamental vivenciá-las durante sua formação e …exibir mais conteúdo…

Nesse estudo ainda discorreremos sobre três tipos de pesquisa: a pesquisa acadêmica, a pesquisa da própria prática pedagógica e a pesquisa escolar. Convém explicitar que ao longo do texto voltaremos a discutir essa questão. Considerando as definições da autora sobre pesquisa, explicitamos nossa compreensão do termo acreditando ser também a capacidade de questionamento, que não admite resultados definitivos, estabelecendo a provisoriedade metódica como fonte principal da renovação científica. A seguir, discorreremos sobre os fundamentos teóricos que explicam as diversas formas de fazer pesquisa.

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R. Fa c e d, Salvador, n.14, p.73-85, jul./dez. 2 0 08

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As faces da pesquisa
De acordo com as diversas concepções de ciência e com a questão da criatividade diante dos métodos científicos, nos deparamos com inúmeras formas de se fazer a pesquisa. Para explicitarmos aqui algumas dessas formas é importante esclarecer o que nos diz o autor Pedro Demo (2005, p. 18): “Compreendida como capacidade de elaboração própria, a pesquisa condensa-se numa multiplicidade de horizontes no contexto científico”. A pesquisa é, também, um estudo pessoal, pois carrega em si marcas, inferências e atitudes investigativas de quem a faz. É um estudo delineado pelo rigor que é compreendido de diversas formas no cenário científico. Vejamos, a seguir, algumas dessas formas segundo diferentes autores. Gressler