Curso Pedagogia

Resenha Descritiva Acadêmica
O principio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB.
O principio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB, é um texto de Vitor Henrique Paro e faz Parte de uma coletânea que se intitula Gestão, Financiamento e Direito à educação. Analise da Constituição Federal e da LDB.
O texto resenhado é parte integrante desta coletânea que esta na 3°edição e foi publicado pela editora Xamã em 2007 com 143 páginas, sendo utilizadas na resenha 10 páginas; que abrangem o texto O Principio da Gestão Escolar Democrática no contexto da LDB, as páginas vão das 73 a 83.
O texto relata o conjunto de determinações que constam na LDB que dizem respeito à Gestão da educação, mais levantam ainda …exibir mais conteúdo…

Em seu texto Paro fala em não confundir descentralização do poder com “desconcentração” de tarefas, não identificar autonomia com abandono e privatização, a escola tem que descentralizar o poder para possibilitar a participação efetiva nas tomadas de decisões. E de acordo com o artigo 15 da LDB no que concerne à autonomia é preciso ter presente que ela deva acontecer com bases mínimas dos conteúdos estabelecidos, não deixar os reais objetivos da educação escolar ao sabor de interesses deste ou daquele grupo na gestão escolar.
O autor segue questionando e problematizando a LDB no que diz respeito à participação da comunidade na gestão escolar, esta participação pode funcionar como suporte legal para cada vez mais se incrementarem medidas que chamem a comunidade para participação das decisões e dos propósitos educativos. Quando aos profissionais da educação, o autor critica a LDB em relação à formação de professores e gestores já que a LDB exige que eles tenham o conteúdo que consideram adequados para a formação, e esta formação sobre a qual poderá desenvolver a experiência escolar bem como outros conhecimentos adquiridos pela formação continuada em serviço. No que se refere à escolha dos dirigentes escolares Vitor Paro diz que no artigo 67 inciso I é positivo na medida em que ao estabelecer concurso público como norma para