Disciplina: Comunicação e Expressão
Professora: Beatriz Viana
2º semestre/2013 – Material 05

Unidade de Estudo – Estudo do texto: a textualidade. Coerência e coesão: o sentido do texto.
COERÊNCIA TEXTUAL

“Pela manhã recebi uma carta repleta de conselhos. Era uma carta em branco e não liguei para os conselhos já que conselhos não interessam para mim, pois sei cuidar de minha vida.”

Quanto à estrutura gramatical, o texto apresenta-se coeso, mas só isso não basta para torná-lo compreensível e efetivo no processo comunicativo: era uma carta em branco repleta de conselhos!

“Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. O carro capotou e ficou de rodas para o ar. O menino não pensou duas vezes. Correu para o carro e tirou de lá o motorista, que era um homem corpulento. Carregou-o até a calçada, parou um carro e levou o homem para o hospital. Assim, salvou-lhe a vida.”

Qual é a incoerência deste texto?

Coerência deve ser entendida como unidade do texto. Um texto coerente é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira complementar de modo que não haja nada destoante, nada ilógico, nada contraditório, nada desconexo. No texto coerente, não há nenhuma parte que não se solidariza com as