Coesão e Coerência
RESUMO:
O presente artigo tem por objetivo discutir sobre alguns problemas de coesão e coerência na produção de um texto, porque o mundo nos convida para a produção textual, seja ele argumentativo, descritivo, narrativo ou jornalístico. A partir disto o artigo irá visar propostas para a melhoria da produção textual.
PALAVRAS-CHAVE: Coesão, Coerência, Texto
Introdução
A coesão e coerência são vistos como “unidade de sentido do texto” e “ligação das …exibir mais conteúdo…
Concluímos que a coesão diz respeito ao sentido, a coerência faz alusão à progressão em relação em relação ao desenvolvimento do texto, sendo assim a coesão se distingui da coerência, no entanto se faz necessário a presença das duas dentro do texto, pois é com base nesses elementos que podemos construir um texto com desenvoltura, no qual se fará presente elementos coesivos e coerentes.
4-Análise de Dados
Para a análise de dados utilizamos a produção textual de um aluno do 3° ano do ensino médio da Unidade Escolar Landris Sales, Picos – PI. No texto escolhido constatamos que muitas vezes os alunos não são capazes de perceber os mecanismos para desenvolver o texto, e assim, tornando-o passivo não exercendo qualquer postura crítica diante do que lhe foi apresentado.
A maneira como se ensina produção textual no ensino fundamental e médio está cheio de defasagem, por que os educadores em sua maioria exigem que seus alunos produzam textos, mas não dão macetes necessários para que esta produção não fique um amontoado de palavras sem sentido. Valendo ressalta que produção textual exige do redator conhecimentos prévios, pois um texto não surge do nada.
No decorrer da análise percebemos a falta de técnica ofertada pelos professores, que soma- se a falta de habilidade de produção textual dos alunos que mostra à alienação em relação ao uso da coesão e coerência na produção de texto que chega ser algo assustador. Os professores são inertes diante