controle das inundações, construção de sistemas hidráulicos, preparação da terra para a semeadura, mumificação de cadáveres, etc.315 Os primeiros exemplos atestados de cálculos matemáticos são datados do período pré-dinástico Naqada, e mostram um sistema numeral totalmente desenvolvido.316 A importância da matemática para um egípcio educado é sugerido por uma carta ficcional do Império Novo em que o escritor propõe uma competição acadêmica entre ele e outro escriba nas tarefas diárias, tais como
Atividade realizada com as turmas do ensino Fundamental. Professor responsável Fernando Tavares Brito graduado em Matemática com participação de todos os professores de diversas áreas. SANTAREM NOVO - PA 2012 IDENTIFICAÇÃO: NOME DO PROJETO: GincaMat-MG ( Gincana de Matemática da Escola Magalhães Barata ) DIREÇÃO ESCOLAR: Prof. FRANCISCO ERALDO COODENAÇÃO PEDAGOGICA: Prof. JOSÉ LUIZ COORDENADOR DO PROJETO: Prof. FERNANDO
MATEMÁTICA – PROFº FÁBIO LEITE BLOCO I TEORIA DS CONJUNTOS 3 - Em uma escola, 100 alunos praticam vôlei, 150 futebol, 20 os dois esportes e 110 alunos nenhum. O número total de alunos é a) 230 b) 300 c) 340 d) 380 Alguns conceitos primitivos: Conjunto: representa uma coleção de objetos. a. O conjunto de todos os brasileiros. b. O conjunto de todos os números naturais. c. O conjunto de todos os números reais tal que x²4=0. Elemento: é um dos componentes de um conjunto. Pertinência: é a característica
Exercícios Corrigidos Matemática Financeira Tec. Processos Gerenciais NEAD - Ensino à Distância UNIASSELVI Administração Matemática Financeira Tec. Processos Gerenciais Pág. 01 Exercícios Corrigidos Grupo 1 - Juros Compostos 1.1 - Uma pessoa toma o capital de R$ 5.000,00 emprestado a taxa de juros de 3% ao mês, pelo prazo de 10 meses. Calcule o montante a ser devolvido. DADOS FV = ? Pv = 5.000 i = 3% a.m > 0,03 n = 10 CÁLCULO n FV = Pv.(1+i) 10 FV = 5.000
conceitos de divisão. A fração está ligado a divisão porque os números fracionários são obtidos quando dividimos exatamente um todo em partes iguais e tomamos em partes iguais a estas quando quisermos. 2. O que é necessário para introduzir o conceito matemático de divisão, em partes iguais. E necessário analisar todas as possibilidades da divisão de um todo, levando em conta sua natureza, as característica de suas partes e as características do resto. UNIDADE 2 METODOLOGIA DO ENSINO DE FRAÇÕES
Despoluição de lagos: modelagem matemática através de um experimento prático - Modelo de Despoluição - Matemática na Prática Autor e Coautor(es) Autor: Paulo Antonio Silvani Caetano SAO CARLOS - SP Universidade Federal de São Carlos Coautor(es): Marlusa Benedetti da Rosa, Pedro Malagutti, Victor Giraldo Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Médio Matemática Álgebra Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Esta aula
MATEMÁTICA FINANCEIRA Administração APOSTILA 1º Bimestre Prof. Assunção Exercícios - Matemática Financeira – Juros Simples 1. Determine quanto renderá um capital de $ 60.000,00, aplicado à taxa de 24% ao ano durante 3 anos. 2. Um capital de $ 28.000,00, aplicado durante 9 meses, rendeu um juro de $ 11.200,00. Determinar a taxa anual. 3. Durante 150 dias, certo capital gerou um montante de $ 64.200,00. Sabendo-se
MATEMÁTICA 1 FRAÇÕES Fração é um número que representa partes de um inteiro. Nas frações, o número colocado abaixo do traço é chamado denominador e indica em quantas partes iguais a unidade foi dividida. O número colocado acima do traço é chamado numerador e indica quantas partes da unidade foram tomadas. Exemplo: 3 → numerador 8 → deno min ador Leitura das frações A leitura de uma fração depende de seu denominador. Quando o denominador de uma fração é 10, 100 ou 1000, lê-se o numerador
Matemática – Prof. Pedro Gimenes - 2012 1) Um operário recebe de salário $ 600,00, mais $ 10,00 por hora extra (x). a) Determine uma expressão que relacione o salário em função da quantidade de horas extras trabalhadas b) Qual será o salário do operário sabendo que ele fez 50 horas extras? 2) Suponha que uma empresa de recrutamento e seleção apresente as funções Custos e Receitas, dadas respectivamente por, C= 5q + 25 e R= 10q, onde q é a quantidade consultas realizadas. a) Qual é o meu
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ETAPA 1 - FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA FINANCEIRA – DIFERENÇA ENTRE JUROS SIMPLES E COMPOSTOS 4 2.1 PASSO 1 4 2.2 PASSO 2 4 2.3 PASSO 3 5 3 ETAPA 2 – A CALCULADORA FINACEIRA HP-12C. FUNÇOES FINANCEIRAS, NOÇOES BÁSICAS SOBRE O EXCEL – FUNÇÕES FINANCEIRAS E VALOR PRESENTE E VALOR FUTURO: CONCEITOS 6 3.1 PASSO 1 6 3.2 PASSO 3 13 4 ETAPA 3 – AMORTIZAÇÃO DE EMPRÉSTIMOS – SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO CONSTANTE (SAC); SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO CRESCENTE