A IMPORTANCIA DO COMPUTADOR NO ENSINO-APRENDIZAGEM Katiely Rohden da Silva[1] Roberto Rohden Filho[2] Resumo ESTE ARTIGO TRAZ UMA ABORDAGEM SOBRE AS INFORMAÇÕES DOS MEIOS DE COMUNICAÇÕES NA VIDA DAS PESSOAS RESSALTANDO A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DAS TRANSFORMAÇÕES NA SOCIEDADE E AS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO, DECORRENTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DOS MEIOS ELETRÔNICOS. A PROPOSTA DESTE ARTIGO É ESCLARECER COMO A EDUCAÇÃO TEM POSSIBILIDADE DE UTILIZAR AS TECNOLOGIAS NA ESCOLA, COMO FONTE DE APRENDIZAGEM
P, dada pelo inverso da sua distância focal f (P = ). Se f é dada em metros, a vergência é dada em dioptrias (di). Se o ponto próximo de uma pessoa se encontra a 2,0 m de seus olhos, ela necessita de óculos de leitura. Supondo que o texto a ser lido seja colocado a 25 cm de distância, a pessoa necessita de óculos de “grau”: Um hipermetrope não consegue ver com nitidez objetos situados a uma distância menor que 1,0 m. Para que ele possa ver com clareza a uma distância de 25 cm, seus óculos devem
MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO UNIDADE 1: HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça uma síntese dos primeiros sinais da comunicação humana. (Mínimo de 15 linhas) R: O homem sempre esteve à procura do saber da sua origem. A pesquisa arqueológica tem como buscar uma resposta sobre sua inquietude, dúvidas e anseios, entre os labirintos das cavernas, das pedras, das rochas e das pirâmides, fazendo com isso surgir os
muito comum ouvirmos dos alunos o quanto é difícil aprender matemática. Essa afirmação nos traz algumas inquietações. O que é aprender matemática? Quando essa aprendizagem é significativa? Enquanto professores, que papel devemos assumir no processo de ensino-aprendizagem desta disciplina? Que motivações se podem trazer para sala de aula? No contexto da educação matemática, um problema, ainda que simples, pode suscitar o gosto pelo trabalho mental se desafiar a curiosidade e proporcionar ao aluno o prazer
Universidade Ahanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Trabalho de conclusão Do estagio supervisionado Educação infantil Sumário Cronograma do Estágio supervisionado 4 Ficha de identificação do Aluno 6 Introdução 7 Atividades desenvolvidas durante o Estagio Supervisionado-Educação Infantil. 8 1 Avaliação das atividades de orientação e discussão do Estágio; 2 Apresentação na Unidade Escolar; 3 Pesquisa no documento de registro
O PAPEL DO EDUCADOR AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Marinete Freitas Orientadora: Élida Maria C. de B. e Mascarenhas RESUMO O educador ambiental exerce um papel fundamental na formação das crianças para a mudança da história humana e da Terra. É a partir destes que se pode atuar de forma significativa em uma mudança de longo prazo nos valores e comportamentos da sociedade
competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações etc.) para solucionar uma serie de situações”. A abordagem por competências também é utilizada e fixada no livro Os 10 Saberes para Ensinar, onde os desafios de ensinas nos dias de hoje onde a informação esta cada vez mais acessível. Ele também tem o mérito de identificar e discutir a importância do profissionalismo, também fazendo pesquisas sobre a relação de professores e alunos ele identificou
RESUMO Este artigo versa sobre a formação para uma educação no mundo globalizado, partindo de desafios e perspectivas para a interdisciplinaridade e multirreferncialidade na estrutura de currículos, com ênfase para projetos pedagógicos que favoreçam o ensino-aprendizagem dos alunos. Parte-se, a principio, de uma reflexão histórica sobre o desenvolvimento das tecnologias e chega-se às estruturas de interligação de saberes, dando ênfase para o trabalho pedagógico coletivo. Os objetivos deste artigo foram:
turma, a estrutura e espaço físico da sala de aula, das alternativas oferecidas e das rotinas. Falaremos sobre o ensinar e o aprender, sobre a tecnologia existente hoje no mundo ao qual facilita a educação dos alunos e sobre a troca de conhecimentos e afetividade que existe entre aluno e professor. 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO A escola Municipal de Ensino Fundamental Olavo Bilac situa-se na
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA "PIO DÉCIMO" - FACULDADE "PIO DÉCIMO" CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA / CIVIL FÍSICA EXPERIMENTAL I Prof. : Roberto Pereira de Oliveira Data : 08 / 03 / 04 I LISTA DE EXERCÍCIOS : M E D I Ç Ã O 1. A Terra tem a forma aproximadamente esférica , com um raio de 6,37 x 106 m. a) Qual é a circunferência da Terra em quilômetros ? b) Qual é a superfície da Terra em quilômetros quadrados ? c) Qual é o volume da Terra em quilômetros