amigos que sempre nos alegram nos momentos mais difíceis. AGRADECIMENTOS Agradecemos a turma do 6º período de química, que colaboraram com a nossa pesquisa, dedicando seu tempo para responder ao nosso questionário. Em especial a aluna Vanessa Solfa, que foi a nossa intermediadora com a classe. Ao professor de química Escremim, que cedeu parte de sua aula, para a realização da pesquisa de campo. A Pâmela Busutti, que colaborou com a parte da edição e ao Professor Dr
Seminário VII CONTRIBUIÇÕES Leitura obrigatória Item 3.5 (A regra-matriz das contribuições) do Capítulo 3 da segunda parte do livro Direito tributário, linguagem e método, de Paulo de Barros Carvalho. Capítulo II, item 9 (Contribuições sociais) do livro Curso de direito tributário, de Paulo de Barros Carvalho. Leitura complementar Capítulos III, IV, VI e VII, VIII e IX do livro Contribuições – regime jurídico, destinação e controle, de Paulo Ayres Barreto. Item 5 (5.1 a 5.5) do Capítulo IX do livro Contribuição
Palhoça/SC 2010 ANTÔNIO JOSÉ MAYNARD DE ALMEIDA PRADO A ATUAÇÃO DA SEGURANÇA PRIVADA NO BRASIL Relatório apresentado ao Curso de Administração em Gestão da Segurança Pública, da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à aprovação na disciplina de Estudo de Caso. Orientadora: Profª. Rosa Beatriz Madruga Pinheiro
DE SALES WELLINGTON MARCOS COSTA SILVA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO SENTIDA PELOS ALUNOS DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ Imperatriz 2012 KAYRO LIMA FERREIRA SOUSA SAMUEL GONÇALVES ALVES SILAS MARTINS DE SALES WELLINGTON MARCOS COSTA SILVA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO SENTIDA PELOS ALUNOS DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ Projeto de Pesquisa apresentado como requisito básico para a terceira nota
INTRODUÇÃO A instituição educacional brasileira, notadamente no que se refere à formação de professores, enfrenta atualmente uma séria crise de exigências e diversidades face a demanda de preparar professor com qualidade dentro de um novo perfil para o mundo globalizado. De maneira geral, os debates e as discussões que essa crise tem suscitado, nos vários setores da sociedade civil, destacam primordialmente, a relação entre a má-qualidade de ensino e o despreparo dos professores na condução
vários campos de conhecimentos, especialmente das Ciências Humanas. Nesse sentido a disciplina Sociologia da Educação, caracterizada como um olhar sociológico sobre o fato educativo tem contribuído para fundamentação de diversas disciplinas que compõem o currículo do curso e para a compreensão da realidade educacional no contexto da sociedade brasileira o que tem justifica a sua presença na estrutura curricular dos cursos de pedagogia desde o início desses cursos no Brasil. Diversos autores
Helena Borges Martins da Silva Paro Empatia em estudantes de medicina no Brasil: um estudo multicêntrico Tese apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de doutor em Ciências Programa de Ciências Médicas Área de concentração: Educação e Saúde Orientadora: Profa. Dra. Patricia Zen Tempski São Paulo 2013 Helena Borges Martins da Silva Paro Empatia em estudantes de medicina no Brasil: um estudo multicêntrico Tese apresentada
CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Planejamento e Gestão da Carreira Unidade 2 – A identidade profissional Aula 2 ______________________________________________ Texto: Vendendo seu próprio peixe A importância da elaboração de um bom currículo. Maria Teresa Marques Uma “peça publicitária que vai vender você a uma empresa”. Eis como o presidente da selecionadora Curriculum.com, Marcelo Abrileri, define o currículo profissional. “Ele teve essa função em sua origem e assim permanece até hoje”, diz Abrileri
Tecnológico e da Carreira do Magistério do Ensino Básico Federal ocorrerá sempre no Nível 1 da Classe D I, mediante aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos. § 1o No concurso público de que trata o caput, será exigido diploma de curso superior em nível de graduação. § 2o O concurso público referido no caput poderá ser organizado em etapas,
306-680 Tel. 3624-1555 / Fax: 3224-7349 “Amazônia Patrimônio dos Brasileiros” INTERESSADO: Centro de Educação Técnica e Especializada de Roraima - CETERR ASSUNTO: Solicitação de Recredenciamento do CETERR, Reconhecimento do Curso Técnico em Patologia Clínica e Autorização dos Cursos: Técnico em Nutrição e Dietética, Técnico em Radiologia e Diagnóstico por Imagem em Saúde. RELATOR: Evangivaldo de Oliveira PROCESSO: Nº. 42/2006 PARECER: 41/06 APROVADO: 12/09/2006 CE/CEE/CP I - HISTÓRICO: O Conselho Estadual