CARLA CRISTIANE ELOI LISLÂNDIA ALCEU DE JESUS LORENA BONFIM LIMA PATRICK DA SILVA TEIXEIRA RESENHA A CRIANÇA E SEU MUNDO - WINNICOTT, D. W. TEIXEIRA DE FREITAS JUNHO 2013 CARLA CRISTIANE ELOI LISLÂNDIA ALCEU DE JESUS LORENA BONFIM LIMA PATRICK DA SILVA TEIXEIRA O PSICÓLOGO E A ÉTICA PROFISSIONAL SETE RESENHAS CRÍTICAS Resenha do Livro A Criança e Seu Mundo de Winnicott, D. W. para o curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras de Teixeira de Freitas, Turma
Leitura e Escrita, sob a orientação da Profª. MSc. Rosa Azevedo. MANAUS 2012 O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA CRIANÇA O texto de Alexander Romanovich Luria, busca retratar por meio de estudos e pesquisas feitas em crianças com idade entre 4 e 8 anos, o processo que envolve o desenvolvimento e aquisição da escrita. O foco principal desse estudo
Filosofia para crianças RESUMO O Programa Matthew Lipman denominado Filosofia para Crianças tem o intuito de iniciá-las no pensar filosófico. O Programa tem como objetivo o desenvolvimento de habilidades cognitivas, por intermédio de temas filosóficos em uma linguagem ao alcance das crianças. As histórias, no entendimento de Lipman, são o ponto de partida para iniciar a criança no mundo da filosofia. As novelas ou romances filosóficos são histórias acompanhadas de exercícios e planos de discussão
Resenha texto “A criança e as relações espaciais” Evolução da noção do espaço Segundo o texto, o espaço vivido refere-se ao espaço físico, vivenciado através do movimento e do deslocamento. O espaço percebido não precisa mais ser experimentado fisicamente, sendo a criança da escola primária capaz de distinguir as distâncias e a localização dos objetos, iniciando aí o estudo da geografia. Por isso, o professor nas séries iniciais deve se preocupar em propor atividades que desenvolvam conceitos
PSICOLOGIA MURIELE SOUZA A CRIANÇA TERCEIRIZADA Os descaminhos das relações familiares no mundo contemporâneo Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial da disciplina PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL, no 2° período, sob a orientação da professora mestre em análise do comportamento Isis Gomes Vasconcelos. Outubro 2014 FILHO, José Martins. A CRIANÇA TERCEIRIZADA: os descaminhos das relações
Introdução As crianças estão em toda parte, todos somos ou já fomos crianças. Necessitamos desvendar e entender o universo infantil, pelo próprio ponto de vista da criança. Pensando assim, fui em busca destes sujeitos, as crianças, para saber das mesmas quais eram suas perspectivas de futuro, que profissão gostariam de ter quando adultos. Fazendo uso da pesquisa com viés etnográfico, pude observar a criança diretamente e ouvir suas vozes. É extremamente importante ouvir as vozes infantis, são
DISCIPLINA PARA CRIANÇAS DE 6 A 9 ANOS NATÁLIA DOS SANTOS Resumo: Neste artigo são apontadas orientações de como ensinar disciplina para as crianças entre 6 e 9 anos à todas as pessoas que lidam com crianças. Ensinamentos e conselhos dados por Deus através de Sua Palavra e alguns pontos importantes sobre o que Pelt relata em seu livro serão tratados com máxima relevância, buscando enfatizar a importância dessa conduta na vida dos pequeninos em todos os âmbitos que frequenta. Palavras-chave:
DESCREVA O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA. (Piaget) Um dos pontos principais da obra de Piaget está na perspectiva construtiva do ser humano. Por seus estudos fica claro que o desenvolvimento mental do ser humano vai se construindo pelas interações com os objetos. A partir de Piaget, puderam ter claro que a constituição do ser humano é um processo em que as ações são construídas sucessivamente e precisam acontecer ao longo da vida da criança, passando por várias fases, Essas fases
INICIAR a Avaliação do Tutor RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para Concepção e Aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente Confira o resultado: Questões Corretas = 10,00 Questões Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 No Brasil, a maioridade penal, definida no artigo 27 do Código Penal e reforçada pelos artigos 228 da CF/88 e 104 do ECA, é a partir de: Sua resposta: 18 anos (em 3/11/2014 13:39:04) Questão 2 De acordo com o Manual para a Medição
FALA DIRIGIDA ÀS CRIANÇAS. Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Pensamento e da Linguagem. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como intencionalidade, registrar e comparar a linguagem identificada como maternalês. Esta que é uma linguagem peculiar desta fase adaptativa, que ocorre entre mãe e bebê no período de 0 a 2 anos, onde as trocas costumam ser muito ricas de significados, e desta riqueza dependerá a maior ou menor interação do bebê com o seu meio, e as memórias que ficarão registradas