PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA. FUNDAMENTACIÓN: La institución educativa es la unidad pedagógica del sistema, responsable de los procesos de enseñanza y de aprendizaje destinados al logro de los propósitos establecidos en el diseño curricular. Para ello, articula la participación de las distintas personas que constituyen la comunidad educativa: directivos, docentes, familia, personal administrativo y auxiliar de la docencia, miembros integrantes de las cooperadoras escolares y otras organizaciones vinculadas a la institución. Una institución educativa de estas características requiere de esfuerzos destinados a renovar y fortalecer la propuesta pedagógica en …ver más…

Concietizar a las familias de los alumnos, sobre la importancia de la educación para el desarrollo social e intelectual de sus hijos/as.
Detectar los problemas asociados al ausentismo escolar: problemas familiares, situaciones conflictivas, situaciones de la institución.
Operar conjuntamente y de modo coordinado con otros servicios de la zona, para revertir las situaciones y arbitrar las medidas oportunas que generen cambios.

ACCIONES:
Desde lo Institutional:
Se realizarán reuniones a comienzo de año para organizar y distribuir las tareas y roles entre todos los responsables, para implementar este nuevo plan y desarrollar la propuesta. Se establecerá la manera de realizar el seguimiento de la misma y los tiempos previstos. Así cómo también su evaluación
Control diario de asistencia de los alumnos de cada grupo, a través de los registros de clase.
Identificar los alumnos que no concurren en forma continua al jardín.
Contacto con la familia del niño para interiorizarse por las causas de los ausentes a clase del alumno y solicitarle los documentos justificativos de las ausencias.
Entrevistar a la familia, para dialogar sobre la concurrencia del niño en forma interrumpida al jardín, lo cual no favorece el aprendizaje de los diferentes contenidos. Buscando la colaboración familiar en la resolución del problema.
Diseñar un espacio de acceso para